幼兒園安全教育教案【推薦】
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教育教案1
設(shè)計(jì)意圖:
通過近段時(shí)間的觀察幼兒在吃點(diǎn)和就餐的時(shí)候,經(jīng)常邊吃邊說話有的甚至還鬧,有的孩子在家吃魚或排骨時(shí)還會(huì)發(fā)生卡著的事情,這都與孩子的咀嚼能力不強(qiáng),進(jìn)餐時(shí)沒養(yǎng)成良好習(xí)慣有關(guān)。為了加強(qiáng)幼兒在家和幼兒園的有關(guān)安全進(jìn)餐的嘗試,幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐好習(xí)慣,以防吃東西時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn),使幼兒懂得不小心被卡著后不要慌張,提高自我保護(hù)能力,特設(shè)計(jì)了本次安全教育教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解安全進(jìn)餐的方法,養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能安全食用魚類和帶骨頭的肉類,知道卡著、噎著的簡單處理方法。
3、提高自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件的知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用書第12——15頁或多媒體教學(xué)資源:《熊貓醫(yī)院》的圖片和《我會(huì)這樣吃》的圖片。
2、搜集一些安全進(jìn)餐的圖片。
活動(dòng)過程:
1、教師講述故事《熊貓醫(yī)院》,讓幼兒根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)分析小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。
(1)教師提問:小貓為什么會(huì)被魚刺卡著?小狗為什么會(huì)被小骨頭卡著?
。2)教師幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。
2、讓幼兒了解正確的進(jìn)餐方法,初步學(xué)會(huì)吃魚、啃骨頭的正確方法。
(1)看多媒體教學(xué)資源中的故事圖片,讓幼兒說一說:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么?
。2)教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗吃東西時(shí)不能邊吃邊玩,吃到嘴里的東西應(yīng)該細(xì)細(xì)地嚼碎,慢慢的咽下,不能著急,否則就容易被卡著或噎著。
。3)教師提問:我們應(yīng)該怎樣吃魚,吃骨頭?(先讓幼兒自由回答,教師總結(jié))。
3、通過討論,知道卡著后的簡單的.處理方法。
教師提出問題引導(dǎo)幼兒討論:如果魚刺卡到喉嚨里,我們應(yīng)該怎么辦?
教師小結(jié):我們要用正確的方法取出魚刺,可以用手指或筷子輕輕刺激舌根部,引起劇烈咳嗽,甚至嘔吐,這樣就可以把魚刺吐出來。如果此辦法行不通,魚刺仍然卡的喉嚨里,就要立即到醫(yī)院找醫(yī)生診治。
4、判錯(cuò)對(duì)錯(cuò),引導(dǎo)幼兒了解安全進(jìn)餐的正確方法。
看多媒體教學(xué)資源中的《我會(huì)這樣吃》的圖片,引導(dǎo)幼兒討論:他們這樣吃飯對(duì)嗎?為什么?小朋友們吃飯時(shí)應(yīng)該注意什么?
教師小結(jié):吃飯時(shí),小朋友們坐姿要端正,要細(xì)嚼慢咽,專心吃飯,不邊吃邊笑,不看電視。
活動(dòng)延伸:
1、在進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不說話不玩鬧,專心進(jìn)餐。
2、請(qǐng)家長借助幼兒用書和生活實(shí)踐指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,了解進(jìn)餐時(shí)的安全常識(shí)。
活動(dòng)反思:
平時(shí)在我們吃點(diǎn)進(jìn)餐時(shí)有些孩子總喜歡說話、邊說話邊鬧,通過本次教育活動(dòng),我有利用隨機(jī)教育對(duì)孩子進(jìn)行了多次教育,最近我發(fā)現(xiàn)孩子們真的改掉了壞習(xí)慣,我也收到了良好的效果。
幼兒園安全教育教案2
活動(dòng)目的:
通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過程:
一、班長:
同學(xué)們,你們好!"時(shí)時(shí)處處注意安全"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的.溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》
二、小品表演。
三、班長小結(jié):
是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽:
。薄⑾抡n了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
。病⒛男〇|西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
。、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、師:
同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭AB劇》
六、小品表演
七、 班長:
看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))
八、小結(jié):
獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌"叔叔"被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全。
教學(xué)反思:
此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!
幼兒園安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。
3、增強(qiáng)思維的靈活性。
4、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過程:
一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。
老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對(duì)一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰?
2、他在干什么?
3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么?
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。,(出示幻燈片)出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。
提問:
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。
教學(xué)反思:
活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的.定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
幼兒園安全教育教案4
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。
2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí),體會(huì)到交警工作的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
活動(dòng)過程:
一、集體活動(dòng)。
1、教師談話,邀請(qǐng)交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的`方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。
4、讓幼兒了解簡單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),說的也很對(duì)。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 那行人呢?
二、區(qū)域活動(dòng):
帶幼兒到布置好的游戲情景中,請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。
三、實(shí)踐活動(dòng):
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。
幼兒園安全教育小班教案推薦五篇
安全牽涉到千萬家庭的幸福,沒有安全,就沒有幸福和一切,特別是小朋友們,幼兒園安全教育能夠讓小朋友們的安全意識(shí)更強(qiáng)。作為一名幼兒園老師,需要認(rèn)真書寫安全教育教案,才能引導(dǎo)孩子們認(rèn)真聽。知道怎么寫具體的幼兒園安全教育教案內(nèi)容嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是88教案網(wǎng)小編整理的“幼兒園安全教育小班教案”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
幼兒園安全教育教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1.能辦認(rèn)常見的安全標(biāo)志,了解標(biāo)志在人們生活中的作用。
2.知道一些基本的安全知識(shí),初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒到馬路、商場等處觀察和了解有關(guān)的安全標(biāo)志,初步認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志。
2.手機(jī)、平板
3.準(zhǔn)備禁止吸煙標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、緊急出口標(biāo)志等常見標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
一、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),交流自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志
1.提問:小朋友們,你們?cè)隈R路,商場,幼兒發(fā)現(xiàn)了哪些安全標(biāo)志?
2.幼兒回答問題,教師出示相應(yīng)的標(biāo)志。
3.小結(jié):生活中有很多常見的安全標(biāo)志,小朋友們要留心觀察這些標(biāo)志,看清楚這些標(biāo)志提醒我們要注意什么,并聽從這些標(biāo)志的'指示。
二、引導(dǎo)幼兒理解安全標(biāo)志的含義及作用
出示常見的安全標(biāo)志圖片,提問:這些安全標(biāo)志上有什么圖案?表示什么?
。1)禁止吸煙:紅色帶斜杠,一根點(diǎn)著的煙,提示我們?cè)谶@里不可以吸煙。
。2)緊急出口:綠色長方形,有一個(gè)人往門跑,提示我們當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)的時(shí)候,請(qǐng)往這里走。
。3)人行橫道:藍(lán)色方框,有一個(gè)人走在斑馬線上,提示我們過馬路請(qǐng)走斑馬線。
(4)慢行:黃色圓形,寫了一個(gè)慢字,提示我們前面要減速慢行。
。5)注意兒童:黃色三角形,有兩個(gè)行走的兒童,提示我們前方有學(xué)校,請(qǐng)減速慢行。
三、觀看視頻,初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力
。1)認(rèn)識(shí)馬路上的安全標(biāo)志
(2)在家發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?
四、找找幼兒園里有哪些安全標(biāo)志
師:讓我們一起去找找幼兒園里有什么安全標(biāo)志吧!然后用你們手里的手機(jī)或者平板拍下來,我們待會(huì)一起來分享。
小結(jié):幼兒園里有安全標(biāo)志,能提大家注意安全,免發(fā)生危險(xiǎn)。
活動(dòng)延伸:
游戲活動(dòng):
。1)提供常見的安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察、交流安全標(biāo)志的含義,以及應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
(2)鼓勵(lì)幼兒用多種材料制作安全標(biāo)志。
家國共育:
(1)家長與幼兒一起找找家中哪些地方應(yīng)注意安全,并共同設(shè)計(jì)、制作相應(yīng)的安全標(biāo)志。
。2)家長帶幼兒外出游玩時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察常見的安全標(biāo)志,掌握自我保護(hù)的方法。
。3)請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)親子手《生活中的安全標(biāo)志》中的標(biāo)志。
幼兒園安全教育教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發(fā)電)。
活動(dòng)過程:
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的.生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
剛才,大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險(xiǎn)的,它一旦發(fā)起脾氣來,就會(huì)形成火災(zāi),誰也管不住。
誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:
、倩鸩、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
、谖孟愕葞Щ鸬臇|西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、討論:萬一出現(xiàn)了火情,該怎么辦?
讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?
小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。
5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候,告訴他們,讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),好嗎?
幼兒園安全教育教案7
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、視頻,和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的ppt
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過程
(一)通過談話,激起幼兒表達(dá)情感的興趣,導(dǎo)入主題教師小朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí),但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
1、教師播放ppt圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。教師有天,臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請(qǐng)來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來)(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害(播放ppt圖片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)教師小朋友,臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢?(播放ppt圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害)教師小結(jié)臺(tái)風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會(huì)引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。(四)引導(dǎo)幼兒思考與討論,學(xué)會(huì)交流分享教師告訴老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候,該怎么辦?(提問并根據(jù)幼兒的`回答與幼兒總結(jié)討論臺(tái)風(fēng)來臨前后的自我保護(hù)方法)教師小結(jié)1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí),電視上都會(huì)出現(xiàn)紅色,橙色,黃色三種顏色的警報(bào),見到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。
2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動(dòng),和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng),并展示作品
活動(dòng)總結(jié)臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害,在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過這堂課,讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng),知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別,了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護(hù)自然生態(tài),面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí),冷靜思考,學(xué)會(huì)逃生,自救。
活動(dòng)延伸
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。
幼兒園安全教育教案8
目標(biāo):
1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。
2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自我的想法。
準(zhǔn)備:
有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。
過程:
一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出PPT圖片。
聽,是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?
(二)出示PPT圖片,提問幼兒。
圖上有誰他們?cè)诟墒裁?/p>
教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。
(三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。
教師小結(jié):哥哥是在地震的時(shí)候受傷的',地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢
二、自主探索,深化認(rèn)知。
出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》
(一)在家里。
如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢
1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來說一說,不說他們說的對(duì)不對(duì),看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。
2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方?墒俏覀儽仨氁浀媚蒙磉叺臇|西保護(hù)好自我的頭。
(二)在超市里。
在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),發(fā)生了地震,請(qǐng)看他們是怎樣做的出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還能夠躲到哪些地方
教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。
(四)在幼兒園里。
1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。
2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。
3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。
1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。
2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。
等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。
師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬不要怕,找好地方躲起來保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)
幼兒園安全教育教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2.能正確撥打火警電話119,面對(duì)火災(zāi)不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3.感恩消防員的辛苦,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作"發(fā)生火災(zāi)怎么辦"安全宣傳畫。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件"遇到火災(zāi)怎么辦"、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。
三、活動(dòng)過程
1.通過講述"亮亮家火災(zāi)"事件,引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。
。1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?
。2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說些什么?
。3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災(zāi)的'嚴(yán)重后果。
2.討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。
。1)提問:為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?
。2)演示課件,引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,說出生活中不能做的事。
3.通過多種形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。
。1)通過交流,引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。
① 幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。
、 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點(diǎn)和人員。
、 通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。
、 幼兒觀看視頻"火災(zāi)自救法",進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
(2)通過實(shí)地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。
、 用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。
② 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。
(3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí),如何正確躲避。
① 提問:當(dāng)火勢(shì)很大無法撤離時(shí),應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
、 演示課件,引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
。4)講述故事,引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。
、 教師講述"婷婷火場自救"小故事。
、 提問:面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
、 運(yùn)用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
4.觀看公益片"我們快樂成長",體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。
請(qǐng)幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。
幼兒園安全教育教案10
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì),他們就應(yīng)是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題,透過主角扮演,一邊發(fā)現(xiàn)問題,一邊隨機(jī)教育,不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。
活動(dòng)資料:
我該怎樣辦
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí),所就應(yīng)采取的'措施。
2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾
活動(dòng)流程:
游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固
實(shí)施要點(diǎn):
(一)游戲?qū)?/p>
1、教師創(chuàng)設(shè)情景
指導(dǎo)語:有一天,有一個(gè)陌生人進(jìn)入了家里。但是爸爸媽媽都不在家,就只有一個(gè)小朋友,該怎樣辦
指導(dǎo)語:有一天,有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎樣辦
2、隨著幼兒的答案,請(qǐng)個(gè)別小朋友表演。
(二)談?wù)勛h議
指導(dǎo)語:剛剛這樣貌對(duì)不對(duì)如果你遇到了這樣的狀況,你會(huì)怎樣辦
總結(jié):如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
如果壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。能夠打電話求救,也能夠請(qǐng)求別人幫忙我們!
(三)游戲鞏固
根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程,請(qǐng)小朋友上前表演。
活動(dòng)推薦:
幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時(shí),可能會(huì)說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當(dāng)場反駁,能夠根據(jù)幼兒的表演,來請(qǐng)小朋友談?wù)劇?/p>
幼兒園安全教育教案11
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過程:
一、引起幼兒的興趣,引出主題。
二、出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。
1、通過PPT你們看到了什么?
2、當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?
3、當(dāng)我們?cè)诟邩巧系?時(shí)候應(yīng)該怎么做?
三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險(xiǎn)。
1、高空墜物給人們帶來危險(xiǎn)?
2、高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?
3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?
結(jié)束總結(jié):
當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。
幼兒園安全教育教案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。
三、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
教師提問:“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
“公交車前排座位是留給誰做的?
“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?
。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?怎樣做才能成為一名文明小乘客呢。
。1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
。3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
教師:我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?
最后請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
五、活動(dòng)延伸
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
六、活動(dòng)反思
首先,我通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的`……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園安全教育教案13
設(shè)計(jì)意圖:
藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期,有些幼兒看見別人吃藥也會(huì)覺得很好玩也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì),因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來吃。針對(duì)這些事件,我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,以此來提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的`快樂。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。
活動(dòng)過程:
一、故事導(dǎo)入教師:“春天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例
1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答:不能,因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服(3)吃下去會(huì)中毒的。
小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
(3)打1204.教師總結(jié)三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?
四、制作小藥箱
教學(xué)反思:
一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒,首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥,因?yàn)橛變哼不能看懂說明書之類的,所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥;顒(dòng)過程中,幼兒的回答都很正確。
幼兒園安全教育教案14
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)。
2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
3、初步了解預(yù)防疾病的方法。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件。
2、實(shí)物:鞭炮、氣球。
3、錄音機(jī)、圖片、方向盤。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們?cè)诟墒裁矗?/p>
(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?
2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。
“娃娃、丫丫的'媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”
、俨荒艽鞔笕说难坨R。不能玩煤氣。不能玩插頭。不能玩刀。
、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦。不能亂吃藥。喝水前要試試水溫。不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時(shí)離電視太近。不能給陌生人開門。不能玩錘子。不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請(qǐng)幼兒講述。
4、電話鈴響,原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò),并說出原因。
當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。
延伸活動(dòng):
、僭诨葸^程中再次滲透安全教育。
②可將活動(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對(duì)誰錯(cuò),進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí)。
、劢Y(jié)合階段安全教育的要求,在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評(píng)比欄,鞏固教育的內(nèi)容。
、芡ㄟ^親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識(shí)。
活動(dòng)思考
這一活動(dòng)的進(jìn)行讓小孩不但感受到音樂編創(chuàng)的開心,另外也提高了小孩防范意識(shí)和維護(hù)他人的意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)思考和積極解答問題這一狀況,要我體會(huì)來到高興,這一高興取決于幼兒這短短的三個(gè)禮拜的安全知識(shí)教育沒有徒勞無功,小孩在活動(dòng)中慢慢的在完善和發(fā)展。該類活動(dòng)能夠再次拓寬下來,如大帶小活動(dòng),幼兒的宣傳策劃安全小衛(wèi)士活動(dòng),堅(jiān)信那樣更能讓小孩在活動(dòng)中發(fā)展起來!
幼兒園安全教育教案15
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難。
1、結(jié)合圖片講述地震來臨時(shí)的情況。
教師:教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"幼兒:略。教師:地震給人們帶來了哪些災(zāi)害?
幼兒:略。教師小結(jié):地震時(shí),使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。
2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
二、通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護(hù)自己。
(一)與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。
教師:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?怎么樣做才是安全的呢?
幼兒:略現(xiàn)在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的?
(二)師幼小結(jié)
1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺(tái)或窗戶旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門窗,或是懸掛物物下。
2、如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán),要到空曠?廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。
師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。"
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
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