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幼兒園大班科學(xué)教案:有趣的石頭
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)教案:有趣的石頭 ,歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計意圖:
石頭在日常生活中隨處可見,山上、河邊、田野、小路等都可以看見它們的影子,這些不起眼的石頭都是孩子們的最愛。玩耍時,地上有許多大小不一的石頭,激起孩子們極大的興趣:“咦,這石頭怎么有花紋?”、“石頭是哪兒來的?”、“石頭可以用來……”孩子們你一言我一語,興高采烈的討論著,順著孩子們的興趣與思路,我們和孩子們一起走進(jìn)石頭的世界,探索石頭的秘密;顒拥哪康脑谟谝龑(dǎo)孩子接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)孩子們的好奇和認(rèn)識興趣,并在做做玩玩中體驗合作的樂趣。
活動目的
1.讓幼兒在活動中感知石頭的特性與作用,體驗合作活動的樂趣。
2.對生活中的自然物有好奇心和探索精神。
3.培養(yǎng)幼兒大膽、連貫、完整的表述能力。
活動準(zhǔn)備
1.實物展示臺,PPT課件,石頭實物。
2.區(qū)角操作材料等。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各類石頭風(fēng)景及石頭建筑物的圖片在活動室內(nèi)展貼。
活動過程
一、以觀察“石頭展覽”談話引入
師:“小朋友們,你們見過石頭嗎?那誰能告訴我,石頭摸上去什么感覺?今天我們來參觀小石頭,小朋友想去嗎?觀看的時候請小朋友摸一摸、看一看、捏一捏,比一比、踩一踩,然后說一說,這些石頭的名字,有些什么秘密?可以把你看到的,想到的和同伴小聲討論好嗎?”
二、幼兒參觀“石頭展”,探究石頭的特性
1.幼兒自由參觀區(qū)域中的石頭,師引導(dǎo)幼兒從紋路、顏色、形狀、大小、軟硬光滑、粗糙等方面進(jìn)行感知。
2.請幼兒自由挑選一塊自己喜歡的石頭。
三、幼兒集中交流,分享探究發(fā)現(xiàn)
1.幼兒互相介紹手中的石頭。鼓勵幼兒自由與同伴交流,說出自己的發(fā)現(xiàn)
2.師:小朋友參觀石頭展,誰愿意來告訴大家:你認(rèn)識哪些石頭朋友(要求說出石頭的名稱)?你發(fā)現(xiàn)這些石頭朋友有哪些秘密?(要求說出顏色、形狀等方面的特性)?還有誰發(fā)現(xiàn)跟大家不一樣的秘密?
(設(shè)計意圖:讓幼兒通過自己的觀察,進(jìn)一步掌握、了解石頭的特征,并突出了石頭特征中的大和小,粗糙和光滑,為后面的根據(jù)石頭的特征進(jìn)行排序埋下了伏筆。同時在這一環(huán)節(jié)中,既發(fā)展了幼兒的觀察能力,又使他們的語言得到了發(fā)展。在實際的教學(xué)過程中,幼兒不僅說出了石頭有各種各樣的顏色,有粗糙的,有光滑的,有大的,有小的,還有的幼兒說出了石頭是冷冷的,摸上去象冰一樣,這些都說明了幼兒比較細(xì)致的觀察能力。如果在教學(xué)中老師能及時的抓住幼兒的這一回答引導(dǎo)幼兒再細(xì)致的進(jìn)行觀察、描述,那么更加體現(xiàn)了多種教育內(nèi)容的整合?梢娎蠋熜闹袘(yīng)該時時裝有整合的目標(biāo)。使整合真正落實、體現(xiàn),而不是單純的為了整合而整合。)
四、師幼一起小結(jié)石頭的特性及作用
1.引導(dǎo)幼兒小結(jié)石頭的特性
師:“大家認(rèn)識了許多石頭朋友,它們的顏色是怎么樣的呀(可用:五顏六色、許多顏色、五彩斑瀾……)大小怎么樣(可用:大大小小、有大有小……)用手摸一摸、捏一捏,你發(fā)現(xiàn)了石頭有什么秘密(有的光滑、有的粗糙、很硬……)石頭很硬小朋友玩石頭時要注意安全。
2.了解石頭的作用:
師:石頭有這么多的秘密,小朋友們知道這些奇形怪狀的石頭有什么作用呢?根據(jù)幼兒所說,師利用實物展示臺展示相關(guān)圖片。如:石頭是一種很好的建筑材料,可用來蓋房子、造橋、鋪路……有些石頭經(jīng)過工人叔叔加工成我們的日常用品,如石磨、茶幾和漂亮的工藝品石獅子、玉鐲、玉佩……
五、欣賞石頭風(fēng)景圖
1.師:還有一些石頭是我們不知道的,在大自然中,成為美麗的石頭風(fēng)景,現(xiàn)在請小朋友一起來欣賞,邊看邊想:這些石頭風(fēng)景你見過嗎?是哪兒的?這些石頭形狀象什么?
2.利用實物展示臺展示圖片,引導(dǎo)幼兒展開想象。同伴互相交流。
(設(shè)計意圖:在幼兒講述的環(huán)節(jié)中增加幼兒對石頭的印象與理解,通過觀看圖片等不同的方法來讓使得幼兒對于石頭的這特征有了進(jìn)一步的鞏固了解。更加讓幼兒知道了石頭的用途很多,我們生活周圍的許多建筑物都是用石頭做的,而且經(jīng)過加工做出來石頭又美觀又漂亮。)
六、結(jié)束活動
師:”石頭不但作用大,而且很好玩,小朋友活動結(jié)束后可在各個區(qū)角中和石頭一起做游戲,也可以回家把你們的發(fā)現(xiàn)石頭的秘密告訴給爸爸和媽媽。”
活動反思:幼兒對石頭充滿了興趣,很是熱愛,尤其在探索石頭的特性環(huán)節(jié),大家積極發(fā)言,說出了許多石頭的特點(diǎn),細(xì)小的發(fā)現(xiàn)都會大家,看來利用鄉(xiāng)村特色教學(xué)很容易受到幼兒的喜歡,后來的環(huán)節(jié)欣賞石頭畫,大家興趣很高!
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