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幼兒園小班《相框》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班《相框》教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班《相框》教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、了解相框的基本構(gòu)成,可以制作簡易相框。
2、發(fā)展手部小肌肉,鍛煉動手剪貼紙的能力。3。自由發(fā)揮想象,創(chuàng)意的裝飾相框。
教學(xué)準(zhǔn)備:
一個完整的相框,一張兒童照片,畫有基本型的彩紙(每人一張),條形彩紙(每人四條,兩種顏色為宜),小塊彩紙若干,剪刀、固體膠、硬紙板、支架等每人一份。
教學(xué)重點:
制作相框的順序,剪貼紙方法
教學(xué)難點:
折疊紙,畫并剪出各種形狀
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
師拿出一張兒童照,引起幼兒對自己照片的回想和談?wù),師借此提問,小朋友的照片是怎么擺放在家里的?“放在相框里”。師拿出提前做好的相框,并把照片貼上去,從而揭示這堂課的主題,做相框。
二、看圖片
提問幼兒“你們見過什么樣的相框?”幼各種回答,“老師這里有很多漂亮的相框,讓我們來看看吧!”
看圖片時,引導(dǎo)幼兒了解相框構(gòu)成:底板、邊框和支架三部分。認(rèn)真觀察邊框的奇特造型。
三、做相框
。、“小朋友們今天沒有帶照片,那我們先剪一個好看的形狀貼在硬紙板上,代表照片,回家后小朋友們可以把照片貼在這個形狀上!狈职l(fā)畫有基本型的彩紙。
。病熌眉舻妒痉度绾渭艏,沿邊線小心剪,然后分發(fā)剪刀,指導(dǎo)幼兒剪紙。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。
。、分發(fā)硬紙板,師示范如何粘貼基本型,膠棒在剪紙的背面涂勻,找準(zhǔn)硬紙板的中間位置,貼上去。然后分發(fā)膠棒,指導(dǎo)幼兒粘貼。
。础熓痉稐l形紙貼邊框,不要壓住基本型邊線,然后根據(jù)基本型顏色分發(fā)條形彩紙,指導(dǎo)幼兒粘貼。
。、游戲時間,《小白上樓梯》,獎勵小貼紙。
6、“小朋友們看,我們的`相框空空的,應(yīng)該怎么裝飾一下,它會變得漂亮一些呢?”啟發(fā)幼兒說出“小貼紙”,“小朋友們真聰明,想到了剛才游戲的貼紙,可以把它貼到邊框上,我們的相框就會變得漂亮一點了?墒,小貼紙?zhí)倭耍屛覀冏约簛碜鲆恍┌,各種各樣的小貼貼紙,粘到相框上!狈职l(fā)小塊彩紙。
。、先畫在彩紙上各種圖形,再剪下來,貼在邊框上。師示范幾個簡單圖形,如:小樹,汽車,小草,蝴蝶結(jié),星星等。(中班幼兒,難度加大,教師可示范,先折疊紙再畫形,剪出心形,花形,圓形等)8基本完成后,師幫助幼兒把硬紙板剪出波浪邊形,貼好支架,把相框豎起來。
四、強調(diào)主題,點評作品。
請幼兒輪流介紹自己的作品:主題加詳細(xì)內(nèi)容。
教師用心聽取并提取每個兒童的特別想法之處,以便向家長介紹。
幼兒園小班《相框》教案2
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用撕、粘貼等方法制作相框。
2、培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
活動準(zhǔn)備:
1、紙工書之相框
2、漿糊
3、照片一張
活動過程:
一、拿出照片,引出話題。
師:小朋友們,你們看看這是什么?
幼:(照片)
師:對,這是一張美麗的照片,這個照片現(xiàn)在還很新,可是放久了話四個角很容易破掉,你們想看有什么辦法可以保護(hù)照片?(引導(dǎo)幼兒說出用相框保護(hù))
師:用相框可以保護(hù)我們這美麗的照片不被損壞,我們一起來做個漂亮的相框好嗎?
二、講解、示范操作步驟。
老師會發(fā)給每個小朋友一張這樣的紙,這紙上有一個相框,相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮,怎么來打扮它呢?哦,對了,這里還有很多漂亮的小花,我們用小花來裝飾可以嗎?
那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢?對,把它撕下來,輕輕地沿著小牙齒撕,一點一點地撕。把一朵一朵地撕下來放在桌上,當(dāng)全部撕下來后,袁老師就會把漿糊放在你們桌上,你們用食指輕輕地點一點,抹到要粘小花的地方,再把小花貼上去,你們的花朵貼均勻,不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了,那么相框也就漂亮地完成了。請一個小朋友來當(dāng)小老師示范操作,讓其它幼兒集體指出他的'優(yōu)點和不足,請各位幼兒自己操作時要注意。
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
師:我把這張紙發(fā)給你們,你們不能動,等老師請你時,再開始操作。循環(huán)指導(dǎo)能力弱的幼兒,及時糾正不當(dāng)?shù)牟僮鳌7艥{糊時,再次強調(diào)不能多抹,只能輕輕地碰一點一點。
四、展示作品,進(jìn)行點評。
請幼兒一起來欣賞作品,指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點,有些不足的作品是哪里做的不夠好,請大家說說看。表揚操作過程規(guī)范的幼兒,欣賞畫面整潔、粘貼均勻的作品。
五、活動延伸
請幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片,放到相框里面,一起來裝飾自己的照片。
活動反思:
由于本班幼兒年齡比較小,從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動,從這些活動中,我發(fā)現(xiàn)我班小朋友對繪畫、粘貼興趣比較濃厚,所以此活動很吸引幼兒。幼兒在第一環(huán)節(jié)的說一說中就很感興趣,一個個搶著介紹自己的全家福照片,這為后面的動手操作奠定了基礎(chǔ)。又因為相框是幼兒生活的、熟悉的東西,適合幼兒的實際經(jīng)驗,有了這樣的準(zhǔn)備,這個活動開展的盡然有序,幼兒參與度很高,效果良好。
幼兒園小班《相框》教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能:了解相框的結(jié)構(gòu)及設(shè)計制作相框的相關(guān)知識,利用身邊的材料設(shè)計制作一個美觀實用的小相框裝點生活。
2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生探究設(shè)計制作方法。在藝術(shù)實踐中用容易找到的材料,設(shè)計新穎、漂亮、實用的小相框,裝點自己的生活。
3、通過對校相框的設(shè)計制作,感受不同材質(zhì)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和大膽實踐的精神,以及認(rèn)真觀察、分析以及精細(xì)制作的態(tài)度,體驗變廢為寶,化腐朽為神奇的`創(chuàng)作樂趣。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)相框的設(shè)計方法。
教學(xué)難點:相框的選材和支撐。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)
師:老師給大家介紹一位小朋友認(rèn)識,(老師拿出照片)這位小朋友是老師的小外甥,老師非常喜歡她,想把她的照片擺在案頭,但是只有一張照片好像不能做到,我要怎么做才能讓這張照片立在我的桌子上呢?生:可以將照片裝在相框里。
師:老師看到好多同學(xué)幫老師帶來了相框,可是沒有老師特別心儀的相框,怎么辦呢?為了有一個完全符合心意的相框老師決定自己動手制作一個,今天我們就一起來“自制小相框“板書課題:自制小相框
二、新授1。分析小相框特點
師:請同學(xué)們觀察這兩個相框,說一說那個比較吸引你,為什么?生:第一個,漂亮、外形好看。師總結(jié),外形美觀,造型新穎,功能實用
大家都認(rèn)為第一個好看,老師也比較喜歡第一個,因為它有漂亮新穎的造型,還有可愛的小熊裝飾,請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框說一說你還見過哪些形狀的裝飾。生回答。2。組成部分講解
師:這么多漂亮的小相框我們要怎么做成的呢?制作小相框首先要知道它是由哪幾部分組成,下面就請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框看一看相框有那幾個部分組成的。
師總結(jié):外框、背板、支撐3。制作材料
師:我們知道了相框的組成還要知道它是由什么材料制作的。
圖片展示:木頭、玻璃、鐵、樹脂、塑料……
師:大家覺得大自然中有沒有可以用來制作相框的材料呢?樹枝、樹葉……其實我們身邊也有很多材料可以用來制作小相框。檸檬片、瓜子、等4。色彩搭配
接下來看一看我們的小相框能用那些色彩來裝點呢?觀察兩幅圖片,紅色和綠色給你什么感覺
師總結(jié),色彩可以根據(jù)造型設(shè)計來進(jìn)行上色,也可以根據(jù)房間的色彩來搭配顏色,色彩的搭配也體現(xiàn)了主任的愛好和品位。5。制作步驟及方法
學(xué)生一起看圖片說一說制作步驟
維課展示制作步驟,課堂演示講解支撐的制作。
三、藝術(shù)實踐(明確要求):自選材料,設(shè)計制作小相框,裝點自己的生活。比一比,誰的設(shè)計更新穎,誰的制作更精細(xì)(制作時注意安全)
四、展示交流:請學(xué)生上臺大膽展示自己的作品,進(jìn)行自評,互評。評選出設(shè)計獎、手工獎。
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