幼兒教案秋天的顏色

時(shí)間：2022-08-26 12:41:03 幼兒教案我要投稿

幼兒教案秋天的顏色

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒教案秋天的顏色，歡迎閱讀與收藏。

幼兒教案秋天的顏色

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的，學(xué)習(xí)詞語“黃澄澄”、“紅彤彤”、“金燦燦”、“綠油油”。

　　2、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)替換詩歌中的事物，進(jìn)行詩歌仿編活動(dòng)；

　　3.感受詩歌的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、秋天的背景圖，各種水果若干，四個(gè)小籃子

　　3、水彩筆或油畫棒一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　今天；老師把豐富多彩的秋天請(qǐng)到我們教室來了，大家想不想看呀？（出示背景圖）紅紅的蘋果、黃黃的樹葉、綠油油的白菜，原來秋天里有這么多美麗的顏色。有一個(gè)小詩人也去尋找了秋天，還編了一首好聽的詩歌，名字叫做“秋天的顏色”，大家想不想聽？恩，讓我們豎起我們的小耳朵，聽聽詩歌里面都有誰？

　　二、欣賞散文詩

　　1、第一遍欣賞，感受秋天的五顏六色

　　提問：誰來說說你聽到詩歌里都有誰呀？

　　2、欣賞第二遍，學(xué)習(xí)詞語：紅彤彤、黃澄澄、金燦燦、綠油油

　　提問：聽聽詩歌里面都有誰，他們說了什么話？等會(huì)兒用詩歌里面的話來告訴大家。

　　楓葉是怎么說的？它為什么說秋天是紅彤彤的？除了楓葉是紅彤彤的，秋天里還有什么是紅彤彤的，它們也可以說秋天是紅彤彤的呢？

　　香蕉說了什么呀？它為什么說秋天是黃澄澄的？秋天里還有什么東西是黃澄澄的？

　　稻谷是怎么說的？它為什么說秋天是金燦燦的？松樹又是怎么說的？它為什么說秋天是綠油油的？

　　小朋友是怎么說的？它為什么說秋天是五顏六色的？

　　3、小朋友說的真好，秋天的顏色可真美呀，我們一起用好聽的聲音來學(xué)學(xué)小詩人寫的這首詩歌，和幼兒有感情的朗讀散文詩，（分組，分角色朗讀）

　　三、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)替換詩歌中的事物，進(jìn)行詩歌仿編活動(dòng)

　　1、剛才詩歌里的小朋友說秋天是五顏六色的，那除了詩歌里說的“黃橙橙”、“紅彤彤”、“金燦燦”、“綠油油”、你看到的秋天還有些什么顏色

　　2、根據(jù)幼兒的講述在紙上用彩色的油畫棒或水彩筆記錄（剛才小朋友說的話，老師把它編成了一首詩歌，我們一起來聽聽）

　　（蘋果說：“秋天是紅紅的。”小白菜說：“秋天是綠綠的。”菊花說：“秋天是黃黃的。”棉花說：“秋天是白白的。”）

　　3、帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦仿編詩歌

　　原來我們看到的很多東西都可以用好聽的詞語、好聽的句子、編成好聽的詩歌，小朋友真是太棒了，小朋友回家以后也可以讓自己的爸爸媽媽帶你們?nèi)タ纯辞锾欤纯辞锾炖镞€有那些景物，然后小朋友可以用自己喜歡的詞語把秋天記下來與大家一起分享，看誰寫的最好。

　　4、游戲

　　老師準(zhǔn)備四個(gè)小籃子。他們的顏色分別是紅色，黃色，金色，綠色，一組的小朋友是楓葉隊(duì)，二組的小朋友是香蕉隊(duì)，三組的小朋友是向日葵隊(duì)，四組的小朋友是松樹隊(duì)，老師說開始后，各隊(duì)就把自己的小物品運(yùn)到相應(yīng)顏色的籃子里面�？茨顷�(duì)最縣運(yùn)完，老師有獎(jiǎng)勵(lì)哦，好了，我們一起去做游戲吧。

　　附：散文詩秋天的顏色

　　秋天來了，秋天是什么顏色呢？

　　楓葉說：“秋天是紅彤彤的。”

　　香蕉說：“秋天是黃澄澄的。”

　　向日葵說：“秋天是金燦燦的。”

　　松樹說：“秋天是綠油油的。”

　　小朋友說：“秋天是五顏六色的。”

　　哇，秋天可真美呀！

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