好玩的磁鐵教案
作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的好玩的磁鐵教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1. 初步認識磁鐵,了解磁鐵能吸引鐵質的東西。
2. 嘗試運用磁鐵解決生活和游戲中的相關問題 。
3. 增強好奇心,提高動手能力。
活動準備
1、物質準備:人手一塊磁鐵,每組數(shù)種材料(內有積木、塑料管、 雪花片、回形針、鑰匙、硬幣、小剪刀、瓶蓋、布、紙制小魚等)。
2、經驗準備:幼兒在區(qū)域里操作磁鐵多次。
活動過程
一、引出磁鐵,激發(fā)回憶,調動已有經驗。
1.出示磁鐵,引出課題
老師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩ǔ鍪敬盆F),你們認識嗎? 你玩過嗎?磁鐵會做什么?
2.鼓勵幼兒探索活動
老師: 磁鐵特別好玩,你會發(fā)現(xiàn)它有許多的秘密,今天老師為小朋友準備了好多東 西,請大家猜一猜,再試一試。
提問:磁鐵能吸住什么東西?不能吸住什么東西?
小結:磁鐵會吸鐵制品,磁鐵會吸鐵,平時,我們也叫它吸鐵石。磁鐵能吸住鐵制的東西,吸不起來的就不是鐵做的。
二、 解決問題——動腦筋、想辦法
1.創(chuàng)設情境,鼓勵幼兒解決問題
(1)打撈鐵釘
一個粗心工人把他的鐵釘丟到金魚缸里去了,現(xiàn)在請小朋友想辦法把它打撈上來。(不能直接用手)
(2)我們的學具盒蓋上之后總是自己張開,怎樣讓它蓋得更牢固呢?
。3)媽媽縫衣服時,一不小心針掉在了地上,找來找去怎么也找不到,十分著急,請小朋友幫忙想辦法。
2、看教師自制磁鐵玩具——游泳的小魚,讓幼兒更深的體驗磁鐵的本領。
。1)出示范例,教師演示游泳的小魚。(幼兒感到很好奇。)
。2)引導幼兒探索:怎樣使小魚動起來?(幼兒根據(jù)已有經驗,自由討論。)
。3)總結:用一個訂書釘訂入小魚的底部,然后用磁鐵隔著紙板去吸,此時小魚會按磁鐵移動的方向動起來,就好象小魚在跳舞。(讓幼兒進一步了解磁鐵隔著物品能吸鐵的特性。)
三、幼兒4人一組,運用曲別針、卡紙和小磁鐵,自制磁力小玩具——利用經驗,發(fā)揮想象,鍛煉動手能力。
四、看幻燈片,了解磁鐵的其他用途,幻燈片內容包括門吸、磁力火車、磁力畫寫板、文具盒、磁力起重機等。
延伸活動
將材料投放到探索區(qū),鼓勵幼兒在區(qū)域里繼續(xù)探索磁鐵的秘密。
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