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幼兒園大班《小白船》教案

時間:2022-08-25 19:32:05 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班《小白船》教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班《小白船》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班《小白船》教案

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒正確演唱3/4拍歌曲,感知朝鮮的族歌曲的節(jié)奏特點。

  2、讓幼兒能根據(jù)《小白船》歌曲的旋律、節(jié)拍唱出緩慢、富有幻想的韻味。

  3、激發(fā)幼兒對大自然的興趣和探究精神。

  4、感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

  5、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  活動準備:

  電腦課件、音樂磁帶、

  活動分析:

  本次活動是讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,唱出緩慢、富有幻想的韻味;難點是要幼兒正確演唱3/4拍的歌曲,每句最后的印值要唱足。

  活動過程:

  1、 幼兒在教室門口等待,音樂響起。(課件)

  (旁白):在一個幽靜的夜晚,有一群活潑、可愛的小精靈正在草地上,慢慢地跳著舞,因為這個夜晚實在是太美了。

  2、幼兒聽音樂慢慢進入教室坐好,音樂漸弱。

  旁白:“啊,這兒的空氣太好了!”小精靈們高興地叫著,接著就深深的吸了口氣,然后又慢慢地將它呼出來,他們一共吸了三次,呼了三次。

  ……(練聲曲)小精靈們正在唱歌呢,我們也一起唱歌吧。

  與幼兒一起進行氣息練習、發(fā)聲練習。

  3、 請小朋友們扮演

  小精靈。

  (旁白)小精靈們有點累了,于是他們在草地上躺下來,看到了藍藍的天空,美麗的銀河……看夠了美麗的夜空,他們正想閉上眼睛美美的睡一覺,小精靈們忽然發(fā)現(xiàn)遠處有一只小白船正飄過來。

  4、教師示范唱:“藍藍的天空銀河里,有只小白船!

  “船上好像還有些什么東西在那里”。小精靈們趕緊拿出望遠鏡看了看(請小朋友拿出“望遠鏡”看課件)。“哇!太神奇了,太棒了!小船上有棵桂花樹,還有只小白兔在游玩呢”。

  5、教師示范唱:“船上有棵桂花樹,白兔在游玩!

  旁白:小精靈們都說:“這只小船真神奇”?墒怯幸粋小精靈說:“這只小船,跟我們見過的船不太一樣啊!”可是,有什么不一樣呢?小精靈們都仔細的看了起來(請小朋友們尋找不一樣的地方)。

  一個小精靈說:“小白船上沒有船蓬也沒有劃船的船槳。”另一個小精靈說:“我也沒有看見船上的船帆呢。”

  6、 教師示范唱:“槳兒槳兒看不見,船上也沒帆”。

  旁白:“小白船,不停地飄呀飄呀,到

  底飄到哪里去呢?”小精靈們很想知道小白船到底飄到哪里,他們就一直看著小白船飄呀飄呀,飄向了西邊的天空。

  7、教師示范唱:“飄呀飄呀,飄向西天!

  8、與幼兒一起總結(jié)歌詞,并跟唱歌曲。

  旁白:我真想坐上小白船去夜空里看看,你們想嗎?可是船上的小白兔說:“小白船需要我們唱出最好聽的歌聲,它就會帶著我們到夜空中去,我們一起試試吧!用最好聽的歌聲!”

  9、請幼兒跟唱《小白船》兩遍。

  旁白:聽到了這么美妙的歌聲,小白船竟然真的向小精靈們駛來了,船上的小白兔,招呼小精靈們:“快上船。”

  小精靈們坐在彎彎的小白船上,愉快地唱著歌,一起慢慢的駛向了夜空。

  10、請小朋友們“坐上”小白船,并一起演唱歌曲。

  旁白:小精靈們來到了夜空里。那里都有些什么呢?(小星星)。夜空中的小星星都眨著眼睛,高興的歡迎小精靈們的到來。

  11、讓幼兒看節(jié)奏圖演唱歌曲。

  旁白:小星星都排起了隊伍,我們一起來看看。(節(jié)奏圖)每一個小格子里有幾顆小星星?(讓幼兒知道這是一首3/4拍的歌曲)

  每一顆小星星就是一個音符,他們希望小精靈在唱歌的時候,一定要唱到每一顆小星星,那么他們就會跟小精靈們做朋友了。(提醒幼兒唱足最后的音值)

  12、請幼兒邊唱邊表演,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

  旁白:能和小星星做朋友小精靈們真高興啊,他們高興得一邊唱一邊跳起了舞蹈?吹叫【`們?nèi)绱烁吲d,小星星也忍不住跟他們一起做游戲了。

  13、音樂游戲:《 快樂的舞蹈 》

  旁白:“叮當—叮當—”,“呀,時間到了,小白船要開船了,我們要抓緊時間回去了。來!一個跟著一個上船,要系好安全帶啊!”

  14、帶領(lǐng)幼兒排成一隊,唱著《小白船》出教室。

  反思:

  比較成功的地方應(yīng)該有兩點,第一,我這節(jié)課為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了一種意境,讓學(xué)生們在優(yōu)美、寧靜的旋律中去體驗和表現(xiàn)歌曲的詩情畫意。課堂展示美麗的夜空圖,配上聲情并茂的語言,讓學(xué)生把教室變成美麗的夜空,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識和獨特的創(chuàng)造行為。第二,知識的拓展,激發(fā)學(xué)生插上想像的翅膀,吸引學(xué)生積極參與,樂于想像,跳出了簡單唱好一首歌的框框教學(xué)。

  存在的問題也不少,第一,在三拍子韻律體會環(huán)節(jié)粗淺不到位,點到卻沒深入沒能達到體會的目的;第二,學(xué)生與老師之間的交流不足,老師和學(xué)生之間的互動還應(yīng)該再加強;第三,學(xué)生“動”得不夠,老師在啟發(fā)學(xué)生投入的樂曲中讓自己隨音樂放松,表演方面還應(yīng)該想更多的辦法。

  小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風帆、發(fā)動機(如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運輸手段。

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