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幼兒園大班《玉米》教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班《玉米》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、通過多個(gè)角度觀察玉米,了解玉米外部的結(jié)構(gòu)特征;
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)致觀察及捕捉事物特征的能力。
3、學(xué)會把自己的想象和現(xiàn)實(shí)物體有效地結(jié)合。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
玉米實(shí)物、白紙、記號筆、彩筆。
活動過程:
一、觀察玉米
1、整體觀察:這是什么,它長得什么樣?
2、局部觀察:玉米的形狀有什么特點(diǎn)。
3、細(xì)節(jié)觀察:玉米上有一顆一顆的玉米粒,像什么。?
二、畫玉米
1、師幼互動,引導(dǎo)幼兒刻畫玉米:畫這個(gè)玉米應(yīng)該怎么畫?畫的時(shí)候要注意些什么呢?
(對玉米的穗子、顆粒等難畫的部位,教師可以適當(dāng)?shù)氖痉兑幌。?/p>
2、幼兒畫:現(xiàn)在請你們把這個(gè)玉米畫下來,看誰畫的最有意思。(請幼兒用簡練的筆法把玉米畫下來)
三、啟發(fā)想象
教師根據(jù)幼兒刻畫的作品轉(zhuǎn)換角度,啟發(fā)想象:如果請你添上幾筆能變成什么?這個(gè)玉米倒過來像什么?你能把它變成什么?側(cè)看像什么?你能變成什么?
教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來,起到點(diǎn)播幼兒的作用。
教師提供成品作品給幼兒欣賞,你們看,這個(gè)小朋友把玉米變成了什么?你喜歡嗎?如果只你,你會把玉米變成什么?為什么?
四、創(chuàng)造作畫
老師:原來把玉米換一個(gè)方向就可以變出不一樣的東西來,F(xiàn)在請你把玉米變出一個(gè)很奇特的東西,你們可以變一整只玉米,也可以變玉米的一個(gè)部位,還可以轉(zhuǎn)化各個(gè)方向來變,看誰邊的最神奇,還要想想你變出的是什么東西。
活動反思:
玉米是幼兒經(jīng)?吹降,在上次活動中,讓幼兒圍繞玉米進(jìn)行寫生,進(jìn)行寫生之后在這次活動中,讓幼兒發(fā)揮自己的想象進(jìn)行變形,玉米在寫生的時(shí)候,在紙上呈現(xiàn)出來的都是正常方向擺放的,在想象的時(shí)候,讓幼兒在不同方向進(jìn)行想象變形,玉米一個(gè)奇特的食物,在幼兒的突發(fā)奇想中,變出了許許多多的神奇的東西。在觀察幼兒在變形的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒想象還是蠻奇特的,變形的東西許許多多,幼兒的想象力是無可限量的,通過將常見的玉米進(jìn)行變形后。增加幼兒的意象畫特征。加強(qiáng)幼兒進(jìn)行想象的能力。
小百科:玉米別名:苞米、珍珠米、棒子等等。味道香甜,可做各式菜肴,如玉米烙、玉米汁等,它也是工業(yè)酒精和燒酒的主要原料。我國玉米栽培歷史大約有470多年。目前我國播種面積在3億畝左右,僅次于稻、麥,在糧食作物中居第三位,在世界上僅次于美國。
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