幼兒園中班《我想要的快樂》教案

　　作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班《我想要的快樂》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，能夠用完整的語言說說小熊找到的快樂。

　　2、知道我運(yùn)動我快樂，學(xué)說“XX會XX，XX很快樂”的句式。

　　3、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　4、能簡單復(fù)述故事。

　　活動重難點(diǎn)：

　　理解故事內(nèi)容，能夠用完整的語言說說小熊找到的快樂。

　　利用動物的運(yùn)動特長學(xué)說“XX會XX，XX很快樂”的句式。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、PPT

　　2、小熊兄弟圖片

　　活動過程：

　　一、小熊的快樂

　　1、今天，有兩個小伙伴來到了我們這兒，你們看是誰呀？（他們分別叫大黑和二黑）我們一起快樂地和大黑二黑打招呼吧。

　　2、可是大黑和二黑一直覺得不快樂，所以想要快樂！

　　提問：你覺得什么是小熊的快樂呢？

　　二、小熊找快樂

　　1、過渡語：你們覺得很多事都可能是小熊的快樂，但是黑熊媽媽說：“自己去找，才知道什么是快樂！”于是，小熊們出發(fā)了！

　　2、欣賞故事“舒服”段。

　　區(qū)分舒服和快樂的不同含義。

　　3、欣賞故事“動物朋友的快樂”段。

　�、傩⌒苡龅搅苏l？小兔有什么本領(lǐng)？它有什么樣的快樂？（小兔會跑步，小兔很快樂）

　�、诖题�有什么本領(lǐng)？讓小熊找到了什么樣的快樂？

　　③青蛙有什么本領(lǐng)？讓小熊找到了什么樣的快樂？

　　4、總結(jié)：小熊一路走啊走，找到了那么多的快樂，這些快樂都是關(guān)于哪一個方面的呀？（運(yùn)動方面）原來運(yùn)動可以帶給我們快樂！

　　5、完整欣賞故事：我們今天講了一個故事，故事的名字就叫做《我想要快樂》我們一起完整地聽一聽。

　　三、小動物的快樂

　　1、熊媽媽和小熊兄弟搭建了一個快樂的運(yùn)動場，你們知道他們?yōu)槭裁匆�搭建快樂的運(yùn)動場呢？（讓更多人得到快樂，快樂帶到每一天）

　　2、你覺得還有哪些小動物也會做什么運(yùn)動，也會得到快樂呢？（xx會xx，xx很快樂）

　　3、動物每天都享受運(yùn)動的快樂，你也去找找自己關(guān)于運(yùn)動的快樂吧。

　　活動反思：

　　在活動過程中，孩子們的傾聽和參與都不錯，但是，在最后的“紅隊藍(lán)隊來比賽”的游戲環(huán)節(jié)，由于孩子們的前期經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，老師的先前鋪墊不夠，導(dǎo)致孩子在游戲時不是特別有自信，在學(xué)說“XX會XX，XX很快樂”前，教師應(yīng)該在故事環(huán)節(jié)就及時且深刻地將該句型鋪墊好，這樣孩子們在比賽說的時候才能得心應(yīng)手地去應(yīng)對。

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