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幼兒園小班語言教案:小老鼠找朋友

時(shí)間:2022-12-04 12:11:57 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班語言教案:小老鼠找朋友

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言教案:小老鼠找朋友,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班語言教案:小老鼠找朋友

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察畫面,嘗試用簡短的語言表達(dá)。

  2、展開簡單的想象,感受小老鼠找朋友的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  兒歌課件

  活動(dòng)過程

  一、出示課件,引起興趣

  1、 這是誰啊?小老鼠今天可高興了,你們知道它為什么這么高興嗎?

  2、 這些都是高興的事,聽聽小老鼠是怎么說的

  Ppt聲音:今天天氣可真好呀,我要出去玩一玩,真高興!

  二、觀察理解畫面

  1、 走走走,走走走,你們看小老鼠來到了哪里呀?(公園)公園里有什么呀?(從哪里看出是公園的)

  2、 哇,好漂亮的公園,小老鼠真是太高興了。小老鼠走走走走走走,它看到了什么?(一棵大樹)

  3、你們看,這像什么呀?(繩子)真像一根繩子啊!那我們幫小老鼠想一想,這根繩子怎么玩呢?小老鼠學(xué)學(xué)小朋友跳繩子,我們一起試試看。兩只小腳用力跳,我們一起來跳跳。

  4、小老鼠又看到你了什么好玩的?(滑滑梯)小朋友最喜歡玩滑滑梯了,滑滑梯真高呀?應(yīng)該怎樣玩呀?(安全)

  5、原來公園里有這么好玩的地方呀!小老鼠還想玩。走走走、走走走,看到了好玩的地方可要告訴小老鼠哦!這個(gè)山洞太小了,怎么辦?(怎樣才能鉆過去呢?)我們把身子卷得緊緊地鉆,學(xué)學(xué)小老鼠鉆山洞。

  6、玩了這么多地方有點(diǎn)累了,坐在草地上休息了,誒,在草地上它又發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,原來發(fā)現(xiàn)小山了,爬小山一定很好玩,我們一起來爬小山吧。小老鼠爬小山嘍!

  三、觀察 ,展開想象

  一個(gè)人玩真沒意思,如果有更多的朋友和它玩就更高興了。(放聲音),你們聽到什么聲音了嗎?(錄音聲音標(biāo)志:小老鼠,我們是你的動(dòng)物朋友呀,快來找找我們。)是誰?小老鼠的動(dòng)物朋友在哪里啊?

  1、這像繩子是哪個(gè)動(dòng)物朋友呀,(猜)你怎么知道的?我們一起來把它拉出來好嗎?123拉呀拉,出來了,是什么呀?

  小結(jié):繩子是小猴子的尾巴呀。

  2、小哪里還藏著動(dòng)物朋友?那像滑滑梯是誰呀?是大象嗎?你怎么看出來的?(學(xué)學(xué)大象的鼻子)我們?cè)谝黄饋砝?23,大象太大了,我們叫叫它,原來是什么呀?

  小結(jié):滑梯是大象的鼻子呀

  3、那山洞會(huì)是哪個(gè)動(dòng)物朋友呢?(你怎么會(huì)想到的?山洞像小豬的哪里呢?)(叫聲)(我們學(xué)學(xué)小豬的叫聲)

  小結(jié):山洞是肥豬的鼻孔呀

  4、小山又會(huì)是什么呀?(影子)看看是不是?

  小結(jié):小山是駱駝的駝峰呀

 。ㄓ枚嗝襟w小結(jié))

  5、小老鼠有這么多的動(dòng)物朋友和他做游戲呀,現(xiàn)在它真高興啊,看它和動(dòng)物朋友玩的多開心啊!

  6、一邊念兒歌一邊玩真有趣啊!我們和小老鼠一起念念兒歌做做游戲好嗎?(幼兒游戲2遍)

  附兒歌:小老鼠做游戲

  小老鼠跳“繩子”,繩子是小猴子的尾巴呀!

  小老鼠滑“滑梯”,大樹是大象的脖子呀!

  小老鼠鉆“山洞”,山洞是小豬的鼻孔呀!

  小老鼠爬“小山”,小山是駱駝的駝峰呀!

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