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幼兒園大班社會教案優(yōu)秀
作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園大班社會教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班社會教案優(yōu)秀1
活動目標:
1、知道夏天的基本避暑方法。
2、知道夏天有很多開心的事情,喜歡過夏天。
活動準備:
1、故事視頻。
2、判斷避暑方法的正誤圖片若干。
3、一段歡快的音樂。
活動過程:
1、教師語言導入,引出故事。
。1)師:小朋友,你們喜歡夏天嗎?為什么?
。2)師:有一個小朋友,他很不喜歡夏天,我們一起來看一看為什么?教師播放故事視頻(小朋友因為天氣太熱,中暑暈倒。)
(3)幼兒說說故事中小朋友不喜歡夏天的原因。(夏天太熱、容易中暑)
2、避免中暑的方法。
。1)師:你們能告訴故事中的小朋友,怎樣使自己的涼快一點,避免中暑嗎?
。2)幼兒說說自己的方法。
(3)教師總結(jié)避暑方法。
3、提供圖片,判斷正誤,鞏固幼兒的避暑知識。
師:今天班級里還來了幾位小朋友,我們一起來看看他們是怎樣過夏天的,做法對嗎?教師依次出示圖片,讓幼兒判斷正誤,并說一說應該怎樣做。
4、尋找夏天的快樂。
。1)師:原來只要我們在夏天注意防暑,就不會中暑暈倒了。
。2)師:你能說說夏天里有什么快樂的事情嗎?告訴故事中的小朋友,讓他也喜歡上夏天。
(3)幼兒說說夏天里可以做的快樂的`事情。(吃雪糕、游泳等。)
。4)師:哇!原來夏天還有這么多開心的事情呢!現(xiàn)在故事里的小朋友一點也不討厭夏天了,反而很喜歡呢!
5、結(jié)束活動
師:讓我們一起跟著音樂做一做你在夏天想做的事情吧。úシ艢g快的音樂)
幼兒園大班社會教案優(yōu)秀2
設(shè)計思路:
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。
活動分為三個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)說一說,引導幼兒說一說我所知道的端午節(jié);第二環(huán)節(jié)看一看,帶領(lǐng)幼兒觀看視頻,學習端午節(jié)的由來;最后一個環(huán)節(jié)學一學,帶領(lǐng)幼兒學習端午節(jié)的習俗。
活動目標:
1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的.風俗和來歷。
2.積極參與活動,體驗活動帶來的快樂。
活動準備:
視頻。
活動過程:
一、說一說我所知道的端午節(jié)
1.朋友們,你們知道我們馬上要過什么節(jié)日了么?
2.我們就要過端午節(jié)咯!你們知道端午節(jié)是什么節(jié)日么?我們一起來看一看吧。
二、看一看學習端午節(jié)的由來
播放視頻
1.端午節(jié)是什么時候呀?(農(nóng)歷五月初五)
2.端午節(jié)是怎么來的呢?(為了紀念投江的屈原)
3.大家會用哪些方法來紀念屈原呢?(把粽子丟到江里)
4.除了粽子,還有什么紀念屈原的方法呢?(賽龍舟)
小結(jié):原來端午節(jié)是為了紀念古代的愛國詩人屈原,人們可以吃粽子,賽龍舟來紀念他。
三、學一學端午節(jié)的其他習俗
1.其實端午節(jié)出來吃粽子和賽龍舟,還有很多其他的習俗呢。我們一起來看一看吧。
2.教師逐張出示照片(百度圖片搜索[端午風俗]里面都有)在門口插菖蒲和艾草穿漢服祭拜做香包額頭用硫磺寫王字辟邪斗草
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