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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《輕和響》

時(shí)間:2021-09-22 16:41:59 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《輕和響》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《輕和響》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《輕和響》

  活動(dòng)背景:

  幼兒園的集體生活為孩子提高自我控制水平,培養(yǎng)關(guān)注他人的情感提供了平臺(tái),于是我們?cè)O(shè)計(jì)了《遵守規(guī)則,從我做起》這一主題活動(dòng),從在園一日生活的各環(huán)節(jié)入手,幫助孩子掌握規(guī)則,并自覺(jué)遵守。本活動(dòng)就是該主題活動(dòng)下的一個(gè)子活動(dòng),旨在通過(guò)幼兒自身的.感受、區(qū)分與實(shí)踐,知道什么場(chǎng)景下應(yīng)該輕輕的,什么場(chǎng)景下又應(yīng)該響一些,從而加強(qiáng)自我約束力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受聲音的輕和響;

  2、初步體驗(yàn)在不同的場(chǎng)景中發(fā)出輕和響不同的聲音;

  3、學(xué)會(huì)自我控制,兼顧他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自己制作的在園一日生活各環(huán)節(jié)(如:午餐、點(diǎn)心、搬椅子、穿衣服、睡覺(jué)、問(wèn)好、唱歌、上課回答問(wèn)題等)的圖片;

  2、玩具動(dòng)物一只、輕和響的分類(lèi)標(biāo)志各一;

  3、噪音的錄音。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講述故事,引出輕和響(聲音越講越輕,直至聽(tīng)不到)能聽(tīng)到我的聲音嗎?為什么?

  原來(lái),為了能讓別人聽(tīng)清楚,我們必須用響亮的聲音說(shuō)話。

  2、用響亮的聲音介紹自己

  3、聽(tīng)噪音錄音,感受響是不是所有的時(shí)候都要用響亮的聲音呢?

  (聽(tīng)噪音的錄音)你能聽(tīng)清楚他們?cè)谡f(shuō)什么嗎?為什么?

  有時(shí)候,所有的人都在大聲說(shuō)話,就太吵了。

  4、回憶幼兒園的一日活動(dòng),區(qū)分輕和響

  1)、在幼兒園你都會(huì)做些什么?(隨著幼兒的回答逐一出示圖片)

  2)、什么時(shí)候需要輕輕的,什么時(shí)候需要響一點(diǎn)呢?(出示輕和響的分類(lèi)標(biāo)志)

  3)、將一日生活各環(huán)節(jié)圖片按照輕和響的要求分類(lèi)。

  5、實(shí)踐輕和響

  1)、大聲的向老師問(wèn)好、大聲的唱歌

  2)、小動(dòng)物想睡覺(jué)了,輕輕的哄小動(dòng)物睡覺(jué);小動(dòng)物睡著了,輕輕的搬椅子、輕輕的走路。

  教學(xué)反思:

  該活動(dòng)最大的亮點(diǎn)在于從幼兒的生活出發(fā),讓幼兒感受、區(qū)分和實(shí)踐不同場(chǎng)景下的輕和響,真正體現(xiàn)了"源于生活,并服務(wù)于生活"的教育觀念。

  整個(gè)活動(dòng)一氣呵成,首先是感受輕和響,借助講故事和聽(tīng)錄音這兩種形式,潛移默化中讓幼兒知道,輕和響是相對(duì)的,是可以相互轉(zhuǎn)化的,同樣的行為在不同的環(huán)境下應(yīng)該采取不同的方式。其次,區(qū)分輕和響,則運(yùn)用幼兒自己制作的在園一日生活各環(huán)節(jié)的圖片作為教學(xué)具,在按標(biāo)志分類(lèi)中體會(huì)不同場(chǎng)景下輕響有度的做法及其原因。最后有針對(duì)性的選擇了幾個(gè)易于操作的行為讓幼兒實(shí)踐輕和響,首尾連貫自然。

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