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幼兒大班科學(xué)教案《螞蟻過冬》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒大班科學(xué)教案《螞蟻過冬》,歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用輪廓線表現(xiàn)螞蟻的結(jié)構(gòu),并通過頭和身體的方位變化表現(xiàn)螞蟻的各種動態(tài)。
2、創(chuàng)造性地想象螞蟻過冬的有趣情景,培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象探究的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒每人一張"螞蟻的家"、紅黑藍(lán)三色粗細(xì)筆。
2、欣賞作品三張:螞蟻搬花生、螞蟻宴會、蟻后生寶寶。
3、展示板背景:螞蟻過冬。
活動過程:
一、導(dǎo)人情景
冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹,動物們開始準(zhǔn)備過冬了。每種動物都有自己過冬的好辦法。今天我們來做地下考察隊(duì),一起走到地下去訪問小螞蟻。
二、欣賞討論
1、出示背景"螞蟻過冬"。
小螞蟻的家在地下的洞里,一個螞蟻洞有許多洞穴,四通八達(dá),進(jìn)出非常方便,F(xiàn)在,我們一起走進(jìn)小螞蟻的家里去看一看,好嗎?
2、打開一號家。
這是一群工蟻的家,工蟻們在干什么呢?(工蟻們在搬一顆花生)小螞蟻搬的花生怎么這么大?(因?yàn)槲覀內(nèi)撕艽,看上去這顆花生很小,可是小螞蟻很小,看上去這顆花生很大)這么大一顆花生,工蟻們是怎么搬的呢?(有的用頭頂,有的躺在地上用力推,還有的用手拉)你認(rèn)為哪個工蟻用的力氣最大?(用頭頂?shù)墓は?(教師邊演示邊提問)螞蟻的身體哪一部分不是用圖形來畫的?(身體部分是用彎彎曲曲的線來畫的)螞蟻有三對足,第一對足是從頭和身體連著的地方長出來的,就像人的手一樣;第二對足是從腰間長出來的;第三對足是從身體下面長出來的。腿是筆直的嗎?(彎彎的,前腿朝后彎,后腿朝前彎。)大家一起用力氣,這群勤勞的工蟻從秋天開始搬食物,除了搬花生還可以搬什么呢?(蛋糕屑、小米粒、玉米粒、小蟲子等)現(xiàn)在家里的食物堆得滿滿的,足夠螞蟻們吃上一個冬天了。
3、打開二號家。
這是一群兵蟻的家,兵蟻們正在舉行宴會,它們是怎樣開宴會的呢?(它們坐在桌子邊,有的螞蟻舉起酒杯,有的在喝酒)坐著的螞蟻和站著的有什么不一樣呢?(坐著的螞蟻第二段身體應(yīng)該彎彎的,站著的是平平的)(演示頭和第一段身體)畫第二段身體老師也覺得有點(diǎn)難,該怎么畫小螞蟻才會坐下呢?(幼兒:該把身體橫過來畫)兵蟻的家里真熱鬧。
4、打開三號洞穴。
蟻后生小寶寶了,螞蟻家族又添了許多新成員,螞蟻剛出生,蟻后正在照顧小寶寶呢!蟻后、螞蟻過冬。
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