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精選幼兒園教案3篇
作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
目標(biāo):
1.知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
2.掌握詞:五星紅旗。國旗。尊敬。
3.能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。
準(zhǔn)備:
1.國旗及各國國旗的圖片。
2.歌曲圖標(biāo):國旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。
過程:
1.讓幼兒找出我國國旗,激發(fā)幼兒的興趣。
出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
2.觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
回憶:你有沒有看到過升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)
3.模擬升旗活動(dòng),知道升國旗時(shí)要立正,不講話,向國旗行注目禮。
4.學(xué)習(xí)歌曲《國旗多美麗》
教師演唱,幼兒欣賞。
出示歌曲圖標(biāo),理解歌曲內(nèi)容。
聽音樂拍節(jié)奏。
幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。
5.幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動(dòng)作邊演唱。
51531 23 45-515343 12 -
國 旗 國 旗 多美麗,天 天 升 在 朝 霞里,
國 旗 國 旗 多美麗,五 顆 星 星 照 大地。
345566 53- 13556562 31
小 朋 友 們 愛 祖國,向 著 國 旗 敬 禮 敬 個(gè)禮
祖 國 前 進(jìn) 我 長大,我 向 國 旗 敬 禮 敬 個(gè)禮。
幼兒園教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡探索和動(dòng)手操作。
2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。
2、小玩具、手電筒若干個(gè)。
3、和幼兒一起做定位測(cè)量記錄(量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向)。
活動(dòng)過程:
一、游戲活動(dòng):大家一起來跳舞。
1、引起幼兒對(duì)影子的興趣。
教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演,幼兒觀看木偶的`影子跳舞。
2、幼兒分批嘗試,觀察自己和小朋友的影子,體驗(yàn)有影子的樂趣。
二、觀察活動(dòng):為什么有影子?
1、小朋友站在幕布后,把燈關(guān)掉,看看幕布上有沒有影子?為什么影子不見了?
2、 把燈打開,看看幕布上有沒有影子?想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子?
3、小結(jié):物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。
三、 實(shí)驗(yàn)活動(dòng):影子會(huì)變嗎?
幼兒操作實(shí)驗(yàn):每個(gè)幼兒拿一把手電筒和一個(gè)小玩具,玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察,手電筒位置不同時(shí),影子有沒有變化,鼓勵(lì)幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。
四、討論活動(dòng):有趣的影子。
1、講一講:剛才發(fā)現(xiàn)了什么?
2、 想一想:早上和傍晚人的影子是怎樣的?為什么?中午影子又是怎樣的?為什么?什么時(shí)候的影子最長?什么時(shí)候的影子最短?
3、 觀看課件,小結(jié)影子是怎樣變化的。
4、 想一想,在什么地方看到過什么影子?
活動(dòng)延伸:
與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子(用什么方法可以把影子藏起來)的游戲。
幼兒園教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解我國是個(gè)多民族的國家。
2、認(rèn)識(shí)蒙古族和維吾爾族,知道他們的民族特點(diǎn)。
3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《祖國大家庭》、祖國大地圖。蒙古族和維吾爾族的音樂。
活動(dòng)過程:
一、出示祖國地圖。
1、找出自己的位置。
2、你去過哪兒。
3、猜猜其它是什么地方。
二、認(rèn)識(shí)蒙古族。
根據(jù)課件認(rèn)識(shí)蒙古族,學(xué)跳蒙古舞。
三、認(rèn)識(shí)維吾爾族,學(xué)跳維吾爾族舞。
四、在地圖上找出他們的位置。
五、根據(jù)音樂跳起蒙古族和維吾爾族的舞蹈。
教學(xué)反思
本堂活動(dòng)設(shè)計(jì),打破了以往只是教師講幼兒聽的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)起幼兒自己看,認(rèn),講,跳等,讓幼兒在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)蒙古族和維吾爾族,從中了解少數(shù)民族是一家。達(dá)到本活動(dòng)的目標(biāo)。
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