幼兒園小班教案《我愛洗澡》

時間：2022-12-14 02:07:18 幼兒教案我要投稿

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幼兒園小班教案《我愛洗澡》（通用9篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班教案《我愛洗澡》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案《我愛洗澡》（通用9篇）

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇1

　　活動目標(biāo)

　　1．發(fā)展幼兒雙手向各個方向的伸縮能力及協(xié)調(diào)性。

　　2．初步體驗(yàn)游戲、合作帶來的愉悅。

　　3．節(jié)奏明快的音樂，錄音機(jī)。

　　4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

　　5．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．小毛巾人手一條。大的浴巾一條。

　　2．松緊帶系在小椅上圍成一圈，地上貼上用即時貼剪的水波，布置水池。

　　活動過程

　　一、和毛巾寶寶玩游戲：請你跟我這樣做。（幼兒做熱身準(zhǔn)備活動）

　�。ㄒ唬┟韺殞毢臀覀儗殞氁粯雍軔弁妫∨笥严牒退黄鹜鎲�？那我們就來玩“請你跟我這樣做”的游戲。毛巾寶寶跑，寶寶們就跟著跑，毛巾寶寶跳，寶寶就怎樣？

　�。ǘ┯變弘S毛巾寶寶跳、跑、扭動、轉(zhuǎn)圈、蹲、站。

　　二、幼兒洗澡

　�。ㄒ唬┩媪四敲淳�。真熱呀，毛巾寶寶想慢慢走，我們跟著毛巾寶寶走吧。

　�。ǘ┻@里有個漂亮的水池，我們一起來洗個澡吧。小心水池有點(diǎn)滑，我們先伸一只腳進(jìn)去，然后再伸一只腳。

　�。ㄈ┶s快洗洗澡吧，從頭開始，洗洗頭呀，洗洗頭,洗洗脖子呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，還有哪些地方?jīng)]洗？

　�。ㄋ模┙處煾鶕�(jù)幼兒的回答隨機(jī)引導(dǎo)幼兒向不同的方向洗身體。

　�。ㄎ澹┲攸c(diǎn)介紹洗背的方法。

　　1．一只手抓住毛巾搭在肩上，另一只手抓住毛巾的最下面。手臂上下拉動。洗一會兒再換另一邊洗一洗。

　　2．音樂聲中，幼兒嘗試洗背。教師巡回指導(dǎo)。

　�。┯變汉献飨幢�。

　　1．我發(fā)現(xiàn)自己洗背還有些地方?jīng)]洗干凈，請寶寶來幫我洗洗吧。

　　2．有人幫我洗澡真舒服，你們也去找好朋友幫自己洗洗背。（幼兒合作，教師提醒幼兒互相交換擦背）

　　3．我們可以站著、坐著洗，還可以怎樣洗也很舒服呢？（躺著）你們快試試。幼兒再次合作。

　　三、結(jié)束部分

　�。ㄒ唬⿴兔硐聪丛�。

　�。ǘ┙裉斓�'澡洗的真舒服，我來聞聞哪些寶寶洗的噴噴香。我們不但自己會洗澡，還會幫好朋友洗澡，來夸夸自己，我的小手真能干�，F(xiàn)在我們出去把毛巾晾起來。

　�。ㄈ┧兔韺殞毣丶�。

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇2

　　目標(biāo)：

　�。�、和成人建立更加親密的關(guān)系。

　�。�、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。

　　３、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。重點(diǎn)：熟悉身體部位，樂于用身體的各部位隨音樂舞蹈。

　　難點(diǎn)：嘗試創(chuàng)編出有節(jié)奏的搓身體各部位的舞蹈動作。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶《我愛洗澡》

　　2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒思想里儲備的對洗澡日常習(xí)慣的認(rèn)識。

　　活動過程：

　　一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。

　　1、隨音樂進(jìn)入活動室。

　　2、電話響了，接寶寶玩偶的`電話，說明他的用意。

　　3、出示寶寶玩偶，讓幼兒幫寶寶玩偶解決問題。

　　4、好臟呀？它怎樣才會舒服？

　　5、洗個澡涼快涼快吧！教師扮媽媽，給寶寶洗澡：嘩啦啦，嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓�！贝甏瓴弊哟甏瓯�，滑溜溜的泡泡滿身跑�！班赅赅�，嚓嚓嚓�！贝甏旮觳泊甏昴_，亮晶晶的泡泡滿屋飛�！皳潋v撲騰！”寶寶樂得玩起水來了。

　　二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

　　1、寶寶是怎樣洗澡呀？引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達(dá)。

　　2、教師一步一步引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法。

　　3、幼兒跟音樂做洗澡，教師觀察幼兒肢體動作，及時給予肯定。

　　4、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動，并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

　　5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

　　三、結(jié)束部分

　　1、和幼兒一起交流洗澡時用到了什么？我們洗澡的時候會用到哪些東西？

　　2、問問幼兒的感受，剛剛洗好澡感覺怎么樣？表演結(jié)束，教師給幼兒“抹爽身粉”，并聞一聞幼兒，欣喜告訴幼兒“香極了”。

　　3、選幾個動作協(xié)調(diào)好的，能跟著音樂節(jié)奏做律動的幼兒到前面做示范，跟著音樂“再洗一次澡”。

　　4、洗完澡以后咱們要出去一起曬曬太陽吧。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動，并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞歌曲《洗澡》，知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。

　　2、逐步積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成夏天勤洗澡的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　歌曲磁帶、各種沐浴用品（沐浴液、香皂、浴巾等）

　　活動過程：

　　一、我愛洗澡——知道洗澡的好處

　　1、師：天氣越來越熱了，你們每天洗澡嗎？為什么要洗澡？你們會不會自己洗澡？洗澡有哪些好處？

　　2、師：洗澡時，需要用哪些東西？

　　3、小結(jié)：洗澡時，用香噴噴的`沐浴露或肥皂不僅可以讓我們的身體變干凈，還會變成香寶寶呢。

　　二、我來洗澡——熟悉歌曲旋律，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)

　　1、師播放歌曲，幼兒欣賞。

　　2、再次播放，請幼兒根據(jù)歌曲中的內(nèi)容作相應(yīng)的洗澡動作。

　　3、小結(jié)：洗洗頭，洗洗臉，洗洗身體洗洗腳，做個干凈的香寶寶。

　　三、認(rèn)一認(rèn)、說一說——各種各樣的沐浴用品

　　1、出示各種沐浴用品，請幼兒說說它們的名稱和用途。

　　2、我們一起聽著音樂來洗澡吧。

　　3、小結(jié)：有了這些物品的幫助，我們就能洗得香噴噴，每天洗澡，我們來做個香寶寶。

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1．初步了解洗澡的方法，愿意經(jīng)常洗澡，保持干凈。

　　2．愿意跟隨音樂律動，體驗(yàn)舞蹈的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　ppt、視頻、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬⿲�(shí)物導(dǎo)入

　　1．師：咦，小朋友你們聽聽是誰在哭呀？（出示娃娃家的寶寶）師：哎呀！寶寶怎么哭了？我們一起來問問它？小寶寶，你為什么哭了？

　　生：小寶寶，你為什么哭了？

　　2．教師表演。師：（布娃娃傷心地說）"小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟�，F(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！"

　　3．師：原來啊你娃娃臟了，所以啊它哭了，小朋友們，你們有什么好辦法，來幫幫它嗎？請幼兒回答問題。

　　4．引出洗澡。

　　師：老師呀，也想到洗澡這個好辦法。我今天大家?guī)砹艘恍┫丛钑玫降臇|西，我們一起來看看。

　�。ǘ┮来纬鍪疚锲�

　　毛巾（解釋：這是用來擦身體的），請小朋友上來展示毛巾怎么使用。

　　沐浴露（解釋：讓我們變的香噴噴的），給小朋友聞聞。

　　浴球（可以變出好多泡泡），提問：有誰用過它洗澡的？請你上來給我們看看浴球怎么洗身體。

　�。ㄈ┙處熣堄變簞�(chuàng)編動作，并引導(dǎo)幼兒美化動作。

　　1、師：既然大家都認(rèn)識這樣?xùn)|西，你們在家一定也是愛洗澡的好寶寶。

　　你們是怎么洗澡的，請朋友上來做一下洗澡的動作。

　　2、師：奧，他洗了肚子，我們一起站起來跟著學(xué)一學(xué)，洗一洗肚子。

　�。ㄋ模┛匆曨l一起律動

　　1、師：今天我給大家?guī)砹艘皇住跋丛韪琛保úシ乓曨l）

　　2、師“好看嗎，你們想不想也來跳，那今天我們就來跳這段舞蹈吧

　　3、教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。

　　師：小朋友們大家找一個舒服的位置站好了，認(rèn)真的`和老師學(xué)動作，老師看看哪個小朋友最棒。

　�。ㄎ澹┙處煄ьI(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。

　　在前奏部分教師邊喊："寶寶們，洗澡啦！"邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒"抹香皂"，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

　�。┛偨Y(jié)

　　師：小朋友們，你們今天真能干，這么快就把動作學(xué)會了，今天回家啊我們自己在洗澡的時候就去練習(xí)一下這些有趣的動作！

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇5

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

　　2、各類洗澡用品。

　　教學(xué)過程：

　　一、引起幼兒洗澡興趣。

　　1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。

　　2、熱了怎樣才會舒服?

　　3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦，嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：寶寶，該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆�！班赅赅�，嚓嚓嚓�！贝甏瓴弊哟甏瓯�，滑溜溜的泡泡滿身跑�！班赅赅辏赅赅��！贝甏旮觳泊甏昴_，亮晶晶的泡泡滿屋飛�！皳潋v撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

　　二、介紹洗澡的步驟。

　　娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達(dá)。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法：

　　第一步：打開水龍頭，試試水溫。

　　第二步：用水沖沖身，濕潤身體。

　　第三步：打上肥皂，洗洗身體，洗洗頭，搓一搓。提示：洗澡的.時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦!

　　第四步：沖干凈，用毛巾擦身體，換上干凈衣服。

　　師：洗好之后，還可以抹上香香，這樣就更加舒服啦!

　　三、聽音樂表演。

　　1、教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，一邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，幼兒跟音樂做洗澡，教師觀察，及時給予肯定。

　　2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動，用引導(dǎo)語帶動幼兒。

　　3、注意洗澡時保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

　　四、跟音樂做律動，并總結(jié)。

　　1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實(shí)物)

　　2、為每個小朋友準(zhǔn)備禮物�？�!是浴花，那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!

　　3、表演結(jié)束，教師給幼兒“抹爽身粉”，聞一聞，告訴幼兒“香極了”。

　　4、教師總結(jié)：天氣熱了，容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。

　　教學(xué)反思：

　　洗澡是幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，整個活動以游戲貫穿，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編各種洗澡的動作，幼兒參與性高，對音樂的行進(jìn)和停止掌握得很好，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。但有部分幼兒不能較好的跟著節(jié)奏做洗澡的動作，在節(jié)奏把握上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，可以采用趣味節(jié)奏語言來幫助孩子更好地壓準(zhǔn)節(jié)奏�；顒又�，應(yīng)以幼兒為主體，教師適時引導(dǎo)與提示，讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài)，形成良好的師幼互動，讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。

　　總之，在小班韻律活動的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標(biāo)，在發(fā)展幼兒音樂能力的同時，注重幼兒情感能力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)造的表演，充分感受韻律的美和快樂。通過此活動使幼兒喜歡洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇6

　　中班音樂活動：

　　我愛洗澡

　　活動目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)洗澡的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。

　　2.能夠大膽想象，創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作，并能隨音樂表演

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.教師用大盆及洗澡用具，幼兒用浴花人手一個。

　　2.布置場景

　　3.多媒體課件

　　活動過程：

　　1.導(dǎo)入活動

　　在《我愛洗澡》音樂的伴奏下，幼兒手拿浴花進(jìn)入活動室

　　2.出示大盆、香皂等物品，認(rèn)識洗澡用具

　　3.放課件：《兩個寶寶洗澡澡》

　　師：有兩個非�？蓯鄣膶殞�，他們也很喜歡洗澡，我們一起來看看吧!

　　提問：媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?

　　4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合兒歌，創(chuàng)編洗澡的動作。

　　洗洗我的頭呀，一、二、三;

　　洗洗我的胳膊，一、二、三;

　　洗洗我的小腿，一、二、三;

　　洗洗我的屁股，一、二、三;

　　洗洗我的'后背，一、二、三;

　　5.討論洗澡的好處，并放課件進(jìn)行小結(jié)。

　�、傧丛杩梢允刮覀兏蓛�，這樣我們就會很舒服

　�、谶\(yùn)動后會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對皮膚不好。

　�、劢�(jīng)常洗澡干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細(xì)菌，保護(hù)我們的皮膚。

　　6.教師完整表演舞蹈，幼兒欣賞。

　　7.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈

　�、俳Y(jié)合兒歌，幼兒學(xué)習(xí)舞蹈基本動作。

　�、诮處熓殖帧按罅茉☆^”利用游戲的形式，反復(fù)練習(xí)教難掌握的動作.

　　8.教師和幼兒完整跟音樂跳

　　9.教師和幼兒手持浴花站好位置表演，請大家欣賞

　　10.教師和幼兒手持浴花在音樂伴奏下走出活動室做動作，結(jié)束活動。

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇7

　　活動目標(biāo)

　　1、大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動作，并能隨音樂有節(jié)奏地表演。

　　2、體驗(yàn)洗澡的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。

　　3、初步了解洗澡的小常識。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動重難點(diǎn)

　　大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動作，并能隨音樂有節(jié)奏地表演。

　　重難點(diǎn)解決策略

　　“洗澡”是幼兒非常熟悉的生活活動，以“小兔臟了要洗澡”為主線，通過情境的設(shè)置，引導(dǎo)幼兒大膽地想象并用不同的搓洗動作來表現(xiàn)洗澡的情景，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)勢必會對幼兒的創(chuàng)編起到積極的推動作用。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、《我愛洗澡》、《春天》、《寶貝》音樂

　　2、浴球、小毛巾人手一份

　　活動過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引出活動主題

　　1、教師：今天我是兔媽媽，你們都是我的乖兔寶寶。春天天氣真好，跟著媽媽一起到外面玩吧。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒在《春天》音樂下游戲。

　　二、結(jié)合生活，創(chuàng)編洗澡動作

　　1、幼兒回到草地上休息

　　教師：呀，好累呀，身上都出汗了，又臟又癢，該怎么辦呢?(教師引導(dǎo)幼兒說出洗澡)

　　2、教師：平時洗澡都是媽媽幫大家洗的，媽媽是怎樣給寶寶洗澡的?(請幼兒說一說，再用動作表現(xiàn))

　　你們自己會洗澡嗎?怎么洗呢?(請幼兒說一說，并用動作表現(xiàn))

　　3、教師：兔媽媽給兔寶寶洗澡的時候喜歡放一首歌，寶寶們會邊聽音樂邊洗澡，我們也來聽聽，好嗎?(引導(dǎo)幼兒安靜地聽音樂)

　　今天媽媽就要請寶寶聽著音樂，跟著音樂節(jié)奏來洗澡，洗澡的時候可要用力洗，洗得干凈一點(diǎn)喲。

　　4、幼兒聽著音樂自由的做洗澡的動作，教師觀察幼兒的動作。

　　提問：“你洗了身體的哪些地方，是怎么洗的?(讓幼兒邊說邊做動作表現(xiàn))

　　5、教師：媽媽發(fā)現(xiàn)這個寶寶洗得最干凈了，我們來看看他是怎么洗的。(請一名搓洗有節(jié)奏的幼兒進(jìn)行示范)

　　教師：為什么他會洗得干凈呢?(教師根據(jù)幼兒的動作運(yùn)用兒歌的形式集體練習(xí)有節(jié)奏的搓洗動作，如：手臂洗呀搓呀搓，換只手來搓一搓)

　　6、教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂按節(jié)奏進(jìn)行搓洗。

　　7、引導(dǎo)幼兒互相幫助搓洗。

　�、俳處熥龀鲎ズ蟊车膭幼�。

　　教師：呀，媽媽這里還很癢，夠不著，該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出請朋友幫忙)請誰來幫媽媽?

　　呀，真舒服呀，我們一起來學(xué)一學(xué)幫別人搓洗后背的動作吧。

　�、诮處熞龑�(dǎo)幼兒按節(jié)奏一下一下地搓洗。

　　8、讓幼兒再一次聽音樂自由做洗澡的動作。

　　教師：我們再聽著音樂來練一練，夠不著的地方，可以互相幫忙。

　　三、設(shè)置表演情景，豐富表演內(nèi)容

　　1、教師：媽媽知道在草地的.那邊有一條小河，河水可干凈了，你們想不想到那里去洗個澡呢?

　　2、出示浴球和毛巾

　　教師：看!這是什么呀?媽媽為每位寶寶準(zhǔn)備了浴球和毛巾，寶寶可以選擇你喜歡的浴球和毛巾，跟著媽媽一起去洗澡吧!(幼兒自由選擇浴球和毛巾)

　　3、在教師的帶領(lǐng)下聽音樂自由做洗澡的動作

　　教師：呀!這里的河水可真干凈呀，寶寶們，讓我們一起跳下去洗個澡吧!洗得時候一定要聽著音樂，跟著音樂的節(jié)奏來洗，這樣才能洗得干凈哦。

　　4、帶領(lǐng)幼兒做擦干凈身體的動作

　　教師：寶寶們有沒有洗干凈啦?我們趕快用小毛巾把身上的水擦干吧，小心著涼喲。

　　四、教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣

　　教師：現(xiàn)在的天氣越來越熱了，寶寶們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡的習(xí)慣，做個愛干凈的好孩子，可不能做只臟小兔哦!

　　五、結(jié)束活動

　　在《寶貝》的音樂下進(jìn)行休息，結(jié)束本次活動。

　　教師：洗完澡有些累了，我們回家休息吧!

　　活動評析與反思

　　活動內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。歌曲《我愛洗澡》源自幼兒很喜歡的一套少兒節(jié)目《小小智慧樹》，節(jié)奏明快，內(nèi)容簡單，很容易被小班幼兒所接受。

　　在活動中我以引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動，通過語言、動作等不同的方式來調(diào)動幼兒表演的興趣，給幼兒適當(dāng)?shù)膸椭c指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽的來創(chuàng)編動作。我也努力引導(dǎo)幼兒使整個活動的氛圍輕松、愉悅，幼兒的參與活動的積極性很高，都能結(jié)合自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)編簡單的搓洗動作，并能結(jié)合音樂將自己洗澡的動作有節(jié)奏的表現(xiàn)出來。

　　但在活動中也表現(xiàn)出了以下一些值得思考的問題：

　　(1)活動中一些材料的提供，沒有起到很好的作用，反而影響了幼兒的表演(如：浴球);

　　(2)活動中場地的變換較多，一會兒草地、一會兒小河，對與小班幼兒來講不容易分清;

　　(3)在活動中教師只是引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動作的表演而缺少對音樂的理解和感受;

　　(4)本活動所選曲目《我愛洗澡》似乎不能用來作為單純的韻律活動，而更適合定位成歌表演，讓幼兒先學(xué)會這首歌曲，在學(xué)會了的基礎(chǔ)上，就歌詞進(jìn)行理解，邊唱邊跳，應(yīng)該更能調(diào)動幼兒的積極性。

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動；它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活；通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗(yàn)洗澡的過程，有助于發(fā)展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會如何洗澡，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　重難點(diǎn)：

　　洗澡的方法

　　活動準(zhǔn)備：

　　小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

　　2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的回顧，認(rèn)識、了解洗澡用品的'名稱及作用，知道洗澡的方法。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎？想不想和它一起做游戲？

　　引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

　　2、師：為什么不想和它做游戲？小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎么辦呢？小豬需要做什么呢？

　　引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

　　二、了解洗澡

　�、賻煟耗銜丛鑶�？洗澡的時候都需要準(zhǔn)備什么？

　�、诔鍪灸g(shù)盒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識多種洗澡用品。

　　師：老師這里有一個魔術(shù)盒，小朋友猜猜里面藏的什？

　　請幼兒伸出食指一起說：變變變師小結(jié)：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

　�、蹘煟簽槭裁匆獪�(zhǔn)備沐浴露？

　　引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚，用過后香香的。

　�、軒煟何覀�?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>

　　師小結(jié)：現(xiàn)在天氣熱了，我們活動后會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。

　　三、洗澡的方法

　　1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么？（準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服）

　　2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？

　　請幼兒兩兩結(jié)合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。

　　師小結(jié)洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。

　　3、師示范洗澡的方法和動作擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點(diǎn)沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！

　　4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動作學(xué)習(xí)洗澡的方法。

　　四、體驗(yàn)活動播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

　　師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡！

　　五、活動小結(jié)

　　師：洗澡的時候會有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以后身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺！小朋友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶！

　　活動延伸：

　　讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗(yàn)洗澡的快樂

　　幼兒園小班教案《我愛洗澡》篇9

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　經(jīng)常有家長反映孩子在家里不愿洗澡。對于小班幼兒通過怎樣的形式讓她們愛上洗澡呢？于是我根據(jù)孩子喜歡的音樂設(shè)計(jì)了本活動。從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒去探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)幼兒初步自理能力和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。并讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲氛圍中將生活的情景反應(yīng)到藝術(shù)中去，從中體驗(yàn)成功的快樂。

　　1、活動目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)對話，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的理解與記憶力。

　　3、懂得愛清潔、講衛(wèi)生、明白節(jié)約用水的道理。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　沙箱、小動物圖卡、紙袋木偶、圖片（圖書）、錄音帶、語言操作盒、

　　三、活動過程：

　　1、欣賞故事引出主題，讓幼兒知道故事的名稱和故事里有誰。

　　設(shè)計(jì)提問：

　　（1）猜一猜故事里有誰？并逐一出示小動物圖卡（插在沙箱里）。

　�。�2）發(fā)生了一件什么事情？

　　2、請幼兒帶著問題再次欣賞故事。（教師邊操作沙箱邊講故事）