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打電話幼兒園教案

時間:2024-10-15 20:59:37 幼兒教案 我要投稿

打電話幼兒園教案

  教學(xué)目標(biāo):

打電話幼兒園教案

  1、初步學(xué)唱歌曲,能用自己的嗓音進(jìn)行簡單歌唱《打電話》,并根據(jù)圖片和教師的指導(dǎo),替換部分歌詞。

  2、能夠記憶歌詞,感受歌曲節(jié)奏。

  3、能夠大膽地歌唱,享受并樂于參加集體歌唱活動。

  4、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、兩個小朋友通話的音頻

  2、PPT圖片4張,分別為幼兒園圖片、動物園圖片、游樂園圖片、家的圖片各一張

  3、教師熟練唱好歌曲《打電話》

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入播放音頻,請回答"他們在干什么?"教師提問,"你們平時經(jīng)常大電話嗎?,你們喜歡打電話嗎?,你們打電話時都是怎么打招呼的呢?","我們一起來聽一聽其他小朋友是怎么打電話的好嗎?"

  2、熟悉歌曲并學(xué)唱歌曲

  (1)教師有感情地配合動作表演泛唱歌曲《打電話》一遍,提問幼兒他們在哪里。

 。2)驗證幼兒的答案,再唱一遍,并出示幼兒園PPT圖片。

 。3)教師領(lǐng)唱,幼兒跟唱一遍后,教師帶領(lǐng)幼兒加上動作表演,一齊歌唱一遍。

  (4)把幼兒分成兩個部分,"兩個小娃娃呀,正在打電話呀"這一部分大家一起合唱,后面一個部分部分幼兒分別唱"喂,喂,喂,你在哪里呀",后一部分唱"喂,喂,喂,我在幼兒園",然后交換進(jìn)行。

  3、改編歌詞

 。1)放映動物園PPT圖片,提問幼兒,"這是哪里呀?","如果小娃娃在動物園,那他們會怎么打電話呢?","先聽一聽老師是怎么唱的。"教師示范后,帶領(lǐng)幼兒歌詞一遍。

  (2)出示游樂園和家的PPT圖片,請幼兒根據(jù)圖片自己改編歌詞,并大聲歌唱。

  4、延伸活動

  提問幼兒,"小娃娃還有可能在哪里呢?"請幼兒發(fā)揮想象,自由改編歌唱。

  鼓勵幼兒回家與家人一起歌唱。

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