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小鯉魚跳龍門幼兒園大班游戲教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒練習(xí)進(jìn)行雙腳跳越和助跑跨跳。發(fā)展幼兒的下肢彈跳能力。
2、在幼兒跳過(guò)一定高度的過(guò)程中,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、讓幼兒體驗(yàn)游戲中的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及合作能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鯉魚頭飾 泡沫墊、呼啦圈、錄音機(jī),
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地隨音樂(lè)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
2、玩法:全體幼兒當(dāng)小鯉魚,教師當(dāng)鯉魚媽媽。
3、幼兒成六路縱隊(duì)站好,原地?cái)[放呼啦圈、泡沫墊
4、老師示范助跑跨跳龍門的動(dòng)作。
5、幼兒戴頭飾練習(xí)動(dòng)作。
游戲開始:
幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動(dòng)作,邊游邊說(shuō)兒歌:“鯉魚,鯉魚,水里游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,游來(lái)游去真高興,我們都是好朋友。”
“鯉魚媽媽”說(shuō):“鉆到河底找一找!庇變簭澭稣沂车臉幼印!皨寢尅庇终f(shuō):“伸出頭來(lái)瞧一瞧!庇變乎谄鹉_做向上游的動(dòng)作!皨寢尅闭f(shuō):“龍門到了,跳過(guò)去!”幼兒跑到泡沫墊設(shè)置的龍門或呼啦圈設(shè)置的龍門前,依次雙腳跳過(guò)去。然后,幼兒自由做小鯉魚游水動(dòng)作。
6、鼓勵(lì)幼兒在守規(guī)則的前提下,爭(zhēng)取小組第一名。
7、 放松整理: 聽(tīng)音樂(lè),自由放松。
活動(dòng)延伸:
幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習(xí)鯉魚跳龍門的游戲。
活動(dòng)反思:
小鯉魚跳龍門的故事可以說(shuō)是家喻戶曉,用兒歌的形式激發(fā)幼兒的游戲興趣,可是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)要跳過(guò)一定的高度則需要進(jìn)行下肢彈跳力的訓(xùn)練,在游戲過(guò)程中注重培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及合作能力,從而讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
小百科:鯉魚鱗大,上腭兩側(cè)各有二須,單獨(dú)或成小群地生活于平靜且水草叢生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的習(xí)性。
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