幼兒游戲貼膏藥的教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒游戲貼膏藥的教案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒游戲貼膏藥的教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過游戲，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏等身體素質(zhì)。

　　2、學(xué)生了解該課的游戲并認(rèn)識到體育游戲的.魅力。

　　3、通過游戲，提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：貼膏藥的游戲規(guī)則。

　　難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　口哨，場地

　　教學(xué)過程：

　　一、課堂常規(guī)

　　1、集合整隊(duì)，檢查人數(shù)。

　　2、師生問好。

　　3、簡明闡述本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)。

　　4、檢查服裝，安排見習(xí)生。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、成兩路縱隊(duì)繞運(yùn)動(dòng)場慢跑2圈、

　　2、徒手操

　�。�1）頭部運(yùn)動(dòng)？

　�。�2）肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)？

　�。�3）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)？

　　（4）弓步壓腿

　�。�5）仆步壓腿？

　�。�6）踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)？

　　（7）拉伸運(yùn)動(dòng)

　　三、基本部分

　　1、身體素質(zhì)練習(xí)

　　仰臥起坐：兩組

　　2、游戲：貼膏藥

　　游戲方法：學(xué)生

　　面向圓心站成雙面圓形，前后兩人對齊為

　　一組，從學(xué)生中選出

　　兩人，一人追一人逃，在追逃中，如果追者用手拍到逃者的任何部位，則角色互換。但如果逃者大喊“貼”，貼于任何一組前面或后面，則該組的最后或最前一人成為新的逃者。

　　四、結(jié)束部分

　　1、放松。

　　2、總結(jié)評價(jià)。

　　3、宣布下課。

　　幼兒游戲貼膏藥的教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.能快速追逐跑，鍛煉幼兒敏銳的反應(yīng)能力。

　　2.喜歡與同伴游戲，體驗(yàn)民間體育游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　寬敞的活動(dòng)場地上畫一直徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫出放射線狀。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入部分熱身活動(dòng)：玩民間體育游戲"篤篤一二三"。

　　二、游戲部分

　　1、教師為幼兒分隊(duì)，每隊(duì)面向圓心按場地設(shè)計(jì)線站好，每三名幼兒一縱隊(duì)。

　　今天，我們要來玩一個(gè)新的`民間體育游戲--貼膏藥。圓圈外有六條線，每條線上站三位小朋友，現(xiàn)在請小朋友去站好，相互檢查站對了嗎？

　　2、教師為幼兒說明游戲規(guī)則。

　�。�1）一名幼兒做膏藥，在圈中逃跑，另一名幼兒去追，抓住膏藥為勝。

　�。�2）逃跑的幼兒可隨意選擇一列縱隊(duì)貼在隊(duì)首不動(dòng)為安全，次隊(duì)的最后一名幼兒成為膏藥，迅速到圈中逃跑，同樣可隨意選擇一列縱隊(duì)貼在隊(duì)首，依次類推，直到抓住膏藥。

　　（3）抓到膏藥后，逃與追的幼兒相互交換角色，游戲繼續(xù)。

　　3、教師做第一位"膏藥"，與幼兒共同游戲。

　　4、師幼交流游戲情況。

　　（1）游戲中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

　�。�2）怎么解決這些問題？

　　5、創(chuàng)新游戲：將幼兒分為紅、綠兩隊(duì)，交錯(cuò)站隊(duì)，紅隊(duì)幼兒只能貼到紅隊(duì)，綠隊(duì)幼兒只能貼到綠隊(duì)。

　　小朋友玩得真不錯(cuò)，現(xiàn)在，老師要把小朋友分成紅、綠兩隊(duì)，增加游戲的難度�？�，今天老師帶膏藥來了，紅膏藥和綠膏藥。紅隊(duì)隊(duì)員貼紅膏藥，綠隊(duì)隊(duì)員貼綠膏藥。游戲開始后，紅膏藥逃跑時(shí)只能貼到紅隊(duì)才算安全，同樣，綠膏藥逃跑時(shí)只能貼到綠隊(duì)才算安全。

　　三、結(jié)束部分幼兒做放松活動(dòng)。

　　春天來了，老師帶小朋友去春游啦，拉著好朋友的手，大家排隊(duì)走（繞圓圈走，放松腿部）。走啊走啊走，我們看到小樹發(fā)芽了，在太陽的照射下，小樹茁壯成長（雙手合十，慢慢舉過頭頂）。啄木鳥先生來了，找一找，害蟲在哪呢？（雙腿屈膝，雙手纏繞）草地上開滿了五顏六色的鮮花，真香�。。ɑ顒�(dòng)腰部）花香引來了蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，找一找花蜜在哪呢？左邊看一看，右邊看一看，真香�。。ɑ顒�(dòng)手部）

　　幼兒游戲貼膏藥的教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子學(xué)會報(bào)數(shù)，在范圍類有目標(biāo)的做事。

　　情感目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會合作，以及有團(tuán)隊(duì)感。

　　技能目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的追逐，躲避等能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　在游戲中學(xué)會有目標(biāo)的做事，合作與團(tuán)隊(duì)意識。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　如何讓孩子學(xué)會合作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鈴鼓

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始環(huán)節(jié)

　　老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

　　二、基本環(huán)節(jié)

　　當(dāng)老師讓幼兒組成一排后，一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)后，老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈，再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。

　　老師：孩子們都貼好了嘛？

　　幼兒：貼好了。

　　老師：（講規(guī)則）現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵，所有小朋友都是動(dòng)物哈，然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩，當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí)，就換那個(gè)小朋友來當(dāng)獵人，老師當(dāng)小動(dòng)物，但是我們小動(dòng)物可以請其他的小動(dòng)物幫忙，就是當(dāng)你跑累了，就貼在一個(gè)小朋友的身后，這樣你就可以休息，明白了嘛？

　　幼兒：知道了（可能第一次玩的時(shí)候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了）

　　老師：好，那么我們游戲開始（幼兒在游戲中以追逐，躲避為主）

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)

　　老師：好了孩子們，今天我們的游戲就玩到這里，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現(xiàn)在請所有小朋友排好隊(duì)，進(jìn)教室隔背，洗手，喝水。

　　延伸環(huán)節(jié)：

　　這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西，只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。

　　教學(xué)反思：

　　1.在這個(gè)游戲里孩子們接受的`速度很快，學(xué)會了相互幫助，同時(shí)還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí)，并明白了如何報(bào)數(shù)，了解了單數(shù)和雙數(shù)，在我和孩子們玩完第一次時(shí)，他們就知道怎么玩了，對于他們這個(gè)年齡段來說是相當(dāng)不錯(cuò)的。

　　2.在這個(gè)游戲里，孩子們的身體素質(zhì)得到了提升，也學(xué)會了和其他小朋友友好相處，但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里，然后就會形成和好朋友這樣相互的玩，那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里，就不會很樂意的去玩了，對于這一點(diǎn)，我做的還不是很好，還需要改進(jìn)。

　　3.在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍，讓孩子感覺老是和孩子是好朋友，這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。

　　4.這個(gè)游戲總得來說效果還是比較好的，因?yàn)楹⒆觽冊谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心，認(rèn)真。

　　5.通過這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面，多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中，多和幼兒交流，多用幼兒熟悉的兒童語言。

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