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我喜歡的風(fēng)景區(qū)幼兒園美工教案
目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)過的繪畫技能,表現(xiàn)熟悉的風(fēng)景區(qū)的景物特征,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。
2.激發(fā)幼兒熱愛優(yōu)美環(huán)境的情感。
準(zhǔn)備
1.教師與幼兒一起收集旅游風(fēng)景區(qū)的圖片、照片。在美工角布置“著名的風(fēng)景名勝區(qū)”展覽。
2.彩筆者干。
3.配套幼兒用書1.2過程
教師引導(dǎo)幼兒觀賞花美工角布置的展覽,邊看邊議論:
。1)你知道這些地方嗎?
。2)你去過哪些景區(qū)?什么地方的景物最美?
2.教師引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒用書1.2中的兒童畫《游長城》、《清涼的沙漠》、《游樂園》。啟發(fā)幼兒講出畫面內(nèi)容、構(gòu)圖及色彩。如《游長城》畫面上的長城又高又長,伸向遠(yuǎn)方;人物和景色鮮艷美麗;畫面表現(xiàn)了小作者喜歡長城。熱愛長城的情感。
3.教師提問:你喜歡的風(fēng)景區(qū)是什么?請幼兒討論,并在幼兒用書1.2畫頁按自己的意愿作畫。 教師提示幼兒面建筑物時注意線條有力、表現(xiàn)建筑物的穩(wěn)固,造型美觀。使用多種顏色,并能深、淺搭配。
4.教師與幼兒共同觀賞,評議小朋友的畫。并展示出來,大家共同欣賞。
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