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幼兒園繪本閱讀《我爸爸》教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡閱讀圖畫(huà)書(shū),能比較安靜地傾聽(tīng)故事。
2、通過(guò)觀察夸張、變形的圖畫(huà),萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感,愛(ài)自己的爸爸。
活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本《我爸爸》
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、引出主題。
師:你喜歡自己的爸爸嗎?為什么喜歡爸爸?
(二)閱讀圖畫(huà)書(shū)《我爸爸》。
1、出示圖畫(huà)書(shū)《我爸爸》,看封面,認(rèn)認(rèn)書(shū)名。
。◣熤钢饷妫├蠋煄(lái)了一本好看的圖畫(huà)書(shū),題目就叫《我爸爸》?,爸爸在干什么?
2、爸爸有哪些本領(lǐng)呢?
師:(翻到第一頁(yè))瞧!爸爸在干什么?爸爸的旁邊有什么?
師:這是我爸爸,他真的很棒!就像太陽(yáng),給我溫暖。
3、請(qǐng)你猜一猜爸爸還有什么本領(lǐng)?(說(shuō)對(duì)一個(gè)師把書(shū)翻到那一頁(yè),如果猜不出,老師可以直接翻書(shū),引導(dǎo)幼兒看繪本。)
師:爸爸有這么多本領(lǐng),厲害吧?你愛(ài)爸爸嗎?
4、(翻到爸爸變成馬的那頁(yè)),看,爸爸變成了什么?
師:哦!我爸爸吃的像馬一樣多。
5、(師一頁(yè)一頁(yè)往后翻書(shū))引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)每一幅圖說(shuō)了爸爸什么事情?
。ㄈ┩暾男蕾p故事。
1、師完整講述故事一遍,幼兒傾聽(tīng)。
師:這么好的爸爸,你們喜歡嗎?
2、(指著最后一頁(yè))爸爸和寶貝在干什么?讓我們也來(lái)?yè)肀б幌掳桑?/p>
3、擁抱的時(shí)候,猜猜爸爸會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)什么呢?你們想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢?
。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)。
師:今天回家以后,和你的爸爸親一親,對(duì)爸爸說(shuō)一聲:“爸爸,我愛(ài)你!”他一定會(huì)很開(kāi)心的。
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