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幼兒園小班《選標記》科學教案

時間:2023-05-06 17:45:07 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班《選標記》科學教案

  活動目標:

幼兒園小班《選標記》科學教案

  1、認識自己的物品標記,能用對應的方法找到存放自己物品的位置。

  2、能區(qū)分自己與別人的物品,知道要用自己的杯子喝水,用自己的毛巾擦手。

  活動準備:

  1、實物圖標若干張。

  2、活動前已讓幼兒選擇過自己喜愛的圖標,教師在其中的一張上寫好幼兒的姓名,將該套圖標中剩下的幾張分別貼到茶杯櫥、毛巾架等處。

  活動過程:

  一、認圖標。

  出示插有實物圖標的紙板,讓幼兒回憶自己選擇的圖標,并在紙板上指認出來。教師核對圖標上的姓名,說對的就讓幼兒將圖標取走;說錯的,教師給予一定的提示。

  二、明確生活用品使用規(guī)則。

  告訴幼兒,在幼兒園里每個人都要使用自己的一套生活用品:茶杯、毛巾、小床等,并說明每個小朋友只準用自己的物品。

  三、尋找自己的生活用品。

  讓幼兒手持圖標自由走動,去對應茶杯櫥、毛巾架等處的相同圖標,找到屬于自己的生活用品所在位置后,再將手上的圖標還給老師。活動中,教師提醒幼兒看看自己的圖標旁邊是哪些圖標,豐富幼兒表述方位的詞匯和語句,如:我的圖標旁邊是小兔子圖標等。

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