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幼教大班語文教案 《心情預(yù)報》
大班語言活動：心情預(yù)報
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· 活動目標(biāo)：
·· 1、能合理的分析、推理故事情節(jié)，并根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行講述，發(fā)展邏輯思維能力和想象力。
·· 2、懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。
·· 3、能通過繪畫描述自己的心情，并能在系提前大膽講述，發(fā)展口語表達(dá)能力。
· 活動準(zhǔn)備：
·· 用硬紙做的電視機(jī)外框一個，話筒一個，猴子頭飾一個、獅子生病的背景圖一個，小動物圖片及反映小動物心情的圖片若干。
· 活動過程：
· 一、 談話引題。
·· 1、你們聽過天氣預(yù)報嗎？電視里是怎么預(yù)報的？（請2-3名幼兒播報天氣預(yù)報）
·· 2、森林電視臺不僅有天氣預(yù)報，還有心情預(yù)報呢，你們有沒有聽過呢？我們就一起來聽一聽吧。
·· 講述故事第一段。（教師走到電視機(jī)框后面，帶上頭飾播報心情預(yù)報，）
·· 二、分析推理故事。
·· 1、剛才我們聽了心情預(yù)報，今天獅子的心情是怎樣的？
·· 2、雨天是指獅子的心情怎么樣？（幼兒自由講述，最后教師小結(jié)）
·· 3、為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒大膽猜測）
·· 4、到底是什么事呢？（出示獅子生病躺在床上的圖片）
·· 5、原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？（幼兒自由發(fā)言）
·· 6、森林里的小動物聽到獅子的心情預(yù)報后，會怎么做呢？
·· 7、我們一起看看他們是怎么做的？
·· 8、現(xiàn)在獅子的心情會發(fā)生變化嗎？為什么？
·· 9、講述故事第二、三、四段。
·· 三、情感教育。
·· 1、心情預(yù)報太好了，小朋友們想不想也來當(dāng)回主持人，請你來播報心情預(yù)報。
·· 2、教師出示各種不同的心情圖，講解播報要點，請幼兒手拿話筒，站在電視機(jī)框后播報。
·· 3、師：剛才我們聽了小動物的心情預(yù)報，你喜歡那一種，為什么？
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