幼教大班語文教案 《地球是我們的家》

設計意圖

·      環(huán)保教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的必然要求。它有利于培養(yǎng)幼兒的良好習慣，有利于呼吁全社會人士關注環(huán)保。為此，我設計此課題，讓幼兒從小養(yǎng)成保護環(huán)境的行為。

·      活動目標

·      1、使幼兒知道地球是人類的家，了解自然環(huán)境與人類的關系。

·      2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，促使孩子形成積極的環(huán)保行為。

·      3、發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動腦，動口的學習習慣。

·      活動準備

·      地球儀、“動物世界”錄像片、動物玩具、圖片若干

·      活動重點

·      讓幼兒知道，我們的生存是和環(huán)境分不開的，理解愛護環(huán)境、保護環(huán)境的重要性。

·      活動難點

·      理解“地球是我們的家”的含義。

·      活動過程

·      一、觀察周圍的環(huán)境。

·      利用戶外活動或郊游的機會，引導幼兒觀察周圍的環(huán)境。欣賞花草樹木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)：花草樹木生長在什么地方？花草樹木的生長都需要什么？（水、空氣、陽光、土壤等）

·      二、欣賞圖片和錄像片。

·      教師事先錄好“動物世界”和世界各地自然景觀片斷，然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導幼兒：你看見了什么？你認識哪些動物？它們生活在哪里？（山、河、湖、海等）

·      三、觀察地球儀。

·      1、教師教幼兒觀看地球儀的方法，認識地球儀上的各種標志（山、海、河、陸地、城市、平原等）。

·      2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原，教師介紹中國、北京和自己居住的地方。

·      3、談一談你去過哪些地方？爸爸、媽媽去過哪些地方？

·      4、和幼兒一起做游戲──“送動物回家”。請幼兒將各種動物圖片貼在地球儀上。

·      四、講故事──《地球生病了》（自編）。

·      討論天空、河水、大地是怎樣生病的？（被污染）怎樣才能治好地球的��？鼓勵幼兒說出自己知道的環(huán)境保護方面的知識。

·      五、學做“地球醫(yī)生”。

·      １、與“講故事”活動銜接，帶幼兒到布置好的場景中去尋找有沒有垃圾、污水、廢棄物，討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境，激勵幼兒動手當?shù)厍蜥t(yī)生，一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。

·      ２、教幼兒做衛(wèi)生，自己創(chuàng)設清潔的環(huán)境，讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂。

·      ３、鼓勵幼兒向家人宣傳保護環(huán)境的知識

·      愿小朋友都來爭當?shù)厍蜥t(yī)生，保護我們的地球，愛護環(huán)境，保護我們的家園━━地球。

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