學(xué)前班教學(xué)展示活動(dòng)：英語(yǔ)Place （地點(diǎn)）

一、     教學(xué)內(nèi)容：

New  words:  zoo (動(dòng)物園)   park (公園)    cinema(電影院)

·· hospitol (醫(yī)院)

二、     教學(xué)目標(biāo)：

1．·    學(xué)習(xí)4個(gè)新單詞，掌握單詞的準(zhǔn)確讀音及含義；

2．·    能聽(tīng)懂日常用語(yǔ)，并能進(jìn)行對(duì)話；

3．·    豐富幼兒的詞匯，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、     教學(xué)重難點(diǎn)：

正確認(rèn)讀單詞并記憶，能聽(tīng)懂老師的講述。

四、     教學(xué)準(zhǔn)備：

1．·    CAI

2．·    單詞卡片4張，掛圖4張

3．·    獎(jiǎng)勵(lì)品（水果圖片若干），百寶箱5個(gè)。

五、     教學(xué)過(guò)程：

（一）··  Free  talk

Teacher : Hello, boy and girls. Good morning.

Childred: Good morning teacher.

Teacher : How are you today?

Childred: I’m fine, thank you.And you?

Teacher : I’m fine, thanks.

(二)Sing the songs

〈Good morning〉  〈How are you〉  〈I can say my ABC〉

(三)新課

1.     Good morning，everyboday.（CAI引出聲音，不見(jiàn)人物圖像）

教師:“Listen, Who is speaking? Who? Who? Do you know?”

2.     CAI引出人物Tom  and  Mary: Nice to meet you. 幼兒：Nice to meet you too.

3.     由Tom和Mary帶領(lǐng)幼兒出去玩。來(lái)到動(dòng)物園，引出單詞ZOO，教師示范讀單詞，幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)并觀看老師的發(fā)音口型，再進(jìn)行教讀。

4.     Tom和Mary接著去公園，引出單詞Park,用以上方法教讀。

5.     教師：在我們?nèi)ス珗@的路上我們經(jīng)過(guò)了哪些地方？(電影院、醫(yī)院)引出單詞cinema , hospitol。教師示范讀在進(jìn)行教讀。

6.     Practice: Game----Go home

在教讀單詞后教師把它們貼在花園里的花朵上，讓幼兒把單詞寶寶送回家。如：ZOO，ZOO，go  home, go  home.(卡片仍不動(dòng))讓幼兒一起叫它們的名字。

7．游戲：找狗狗

   Tom and Mary: Where is my dog? Where is my dog?I can’t find my dog. Who can help me?

讓幼兒一起幫忙找。（CAI展示線路圖，讓幼兒一個(gè)一個(gè)地方去找，并說(shuō)出地點(diǎn)名稱）

（四）課中操

（五）練習(xí)與游戲

1．   師講述：Look, Who  is  coming? (Butterfly  is  coming.)它們給我們帶來(lái)了什么禮物？出示四副掛圖，讓幼兒把單詞寶寶送回家。（把單詞貼在相應(yīng)的掛圖下）

2．·    游戲：

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