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數(shù)學(xué)活動(dòng)《馬路上》

時(shí)間:2023-05-02 06:38:42 幼兒教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)活動(dòng)《馬路上》

活動(dòng)目標(biāo):

數(shù)學(xué)活動(dòng)《馬路上》

1.學(xué)習(xí)獨(dú)立的選擇小組活動(dòng),并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)等待和輪流。

2.能不受物體排列形式的影響,正確判斷“7”以內(nèi)的數(shù)量。

3.學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.數(shù)字卡“1-7”幼兒人手一份,實(shí)物印章、印泥若干,車輛卡片7張(見圖一到圖七)。

2.小組活動(dòng)作業(yè) (1)看數(shù)字,添畫園點(diǎn)。(2)看圖片,畫園點(diǎn)。(3)看數(shù)字,去園點(diǎn)。(4)看圖片,蓋數(shù)字印章。

活動(dòng)過(guò)程 

一、    看數(shù)字拍手。(游戲激興,導(dǎo)入  活動(dòng))

教師:現(xiàn)在楊老師和你們玩一個(gè)拍手游戲?礂罾蠋熌玫氖菐?(1),那么小朋友就拍一下,F(xiàn)在拿的是幾?(3)那么小朋友要拍幾下?(3下)我們一起來(lái)拍一下。好,我們現(xiàn)在就來(lái)做這個(gè)游戲,請(qǐng)小朋友看清楚了再拍手。(進(jìn)行1-7的拍手游戲)剛才那么看到的是數(shù)字幾?那么拍了幾下?

二、鞏固對(duì)“7”以內(nèi)的認(rèn)識(shí)。

1、出示“馬路”掛圖說(shuō):馬路上真熱鬧,看看有什么?都有哪些汽車?它們各有幾輛?

2、看看哪些汽車是一樣多?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)把一樣多的汽車放在一起。這個(gè)小朋友放得對(duì)不對(duì)?為什么?

3.學(xué)習(xí)制作實(shí)物卡。

1)老師給小朋友準(zhǔn)備了數(shù)字寶寶,我們來(lái)看看都有哪些數(shù)字寶寶。引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀數(shù)字“1-7”。

2)如果是數(shù)字“1”我請(qǐng)小朋友給它蓋上一個(gè)漂亮的印章。那么要是數(shù)字“2”我們?cè)摻o它蓋幾個(gè)小印章呢?對(duì),它是數(shù)字幾,我們就給它蓋一樣多的印章。

3)幼兒操作,教師巡視輔導(dǎo)。

4)鼓勵(lì)幼兒相互討論交流、欣賞,加深對(duì)數(shù)的實(shí)際意義的理解。

5)進(jìn)行“看實(shí)物卡猜數(shù)字”游戲,從反面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

小朋友真能干,給所有的數(shù)字寶寶都蓋上了漂亮的印章。看,老師著張卡片上有幾個(gè)園點(diǎn)?那么你們猜猜它的背后應(yīng)該是數(shù)字幾?(老師逐個(gè)出示4—7的園點(diǎn)卡片)

三、小組活動(dòng)。

教師:今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多操作材料。(逐個(gè)講解小組操作內(nèi)容)

第一組:看數(shù)字,添畫點(diǎn)子。這上面有幾個(gè)數(shù)字?有4、5、6、7。數(shù)字4旁邊就應(yīng)該有4個(gè)園點(diǎn),如果你發(fā)現(xiàn)它不夠,就請(qǐng)你把它添上,少幾可添幾個(gè)。

第二組:看圖片,畫園點(diǎn)。這張卡片上有許多圖案,有笑娃、三角形、小太陽(yáng),它有幾個(gè),就請(qǐng)小朋友在他的旁邊畫幾個(gè)園點(diǎn)。

第三組:看數(shù)字,去園點(diǎn)。這張卡片上有數(shù)字4、5、6,旁邊的園點(diǎn)要與數(shù)字一樣多,如果你發(fā)現(xiàn)園點(diǎn)多了,多幾個(gè)就劃掉幾個(gè)。

第四組:看圖片,蓋數(shù)字印章。這張卡片有圖案,小朋友要數(shù)一數(shù)同樣的圖案有幾個(gè),有幾個(gè)你就用相應(yīng)數(shù)字來(lái)表示,蓋上數(shù)字印章。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)進(jìn)行了哪些組活動(dòng)。小朋友真能干,有的做3張,有的做2張,又學(xué)到了新的本領(lǐng),下次楊老師還來(lái)帶你們做游戲。好不好?

活動(dòng)延伸

1.準(zhǔn)備“1-7”數(shù)量的卡片若干,在場(chǎng)地上畫7個(gè)圓圈,分別寫有“1-7”個(gè)數(shù)字。組織全班幼兒站在圓圈外面。教師把實(shí)物卡放在籃子里,每次請(qǐng)6-7個(gè)小朋友在籃子里各取一張,取卡的小朋友根據(jù)自己卡片的實(shí)物數(shù)量,聽老師的口令迅速跑進(jìn)相應(yīng)數(shù)字的圓圈站好并舉起實(shí)物卡,師生共同檢查,站對(duì)的大家歡迎回到原位,站錯(cuò)的,第二次再參加游戲。

2.大家回家也可以邀請(qǐng)爸媽一起制作實(shí)物卡和數(shù)字卡,重玩剛才老師教你們玩的游戲。今天的數(shù)學(xué)活動(dòng)就到這里,謝謝小朋友合作。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨指導(dǎo)!

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