亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

推薦文檔列表

春 天 來 了

時間:2021-09-29 14:03:13 幼兒教案 我要投稿

春 天 來 了

春 天 來 了

——主題活動小結

 

中4班

 

一、主題產(chǎn)生的背景

陽春三月,春暖花開,正是萬物蘇醒的時節(jié),平時在自由活動時、散步時,孩子們會說:“光禿禿的樹枝變綠了,迎春花黃色的小花開放了,于是,七嘴八舌地嚷開了,春天是黃色的,因為它是油菜花生長的好時間;春天是綠色的,因為它是小草的樂園;春天是紅色的,因為它鮮艷。孩子們對于春天的變化產(chǎn)生了許多疑惑,我們想通過活動,讓孩子們利用身邊的資源環(huán)境,親身體驗感受春天的美麗,以各種方式表達自己的情感和體驗。

二、實施過程

我們采用家園配合進行的方法,請家長支持我們的活動。帶領幼兒到戶外尋找春天,引導幼兒用各種感官感受春天。去珠溪園、十字綠地、野外觀察春天的景色,讓孩子們互相交流:你眼中的春天是什么樣子的?你聽到的春天是什么樣子的?用符號、標志表示把十字綠地美景畫下來,剪貼黃色迎春花、粉紅色桃花、綠色的柳枝,豐富活動區(qū)“春天來了”墻面環(huán)境,讓孩子們通過觀察討論:迎春花、桃花有幾個花瓣?知道迎春花是春天最早開放的花朵,迎春花有四個花瓣,迎春花、桃花還有五個、六個花瓣,甚至有重疊的,利用自然角,我們培育了種子發(fā)芽,讓小朋友觀察、管理,在活動中豐富了孩子們對春天認識的詞語:桃紅柳綠、綠油油、春暖花開。

我們在多學科綜合功能的活動中,讓孩子們欣賞春天里的文學作品,感受作品的美,學習創(chuàng)編兒歌,形象地表現(xiàn)柔軟的舞姿“柳樹姑娘”創(chuàng)編動作。哼唱“小蜜蜂”,“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡,大家一起來作工……”孩子們用自己靈巧的小手,運用剪貼、折紙、畫畫等多種方式制作著春天里的花、草、昆蟲、色彩絢麗、各種形狀的鮮花,有著蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲在舞動著,在繪畫鮮花時,夏璐琪小朋友在一朵鮮花裝飾時用了十七種顏色。我們的墻面布置“蟲蟲找花”有著折紙的郁金香、玫瑰花、牡丹花、向日葵花盛開著;昆蟲:蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、七星瓢蟲等在和它作伴。孩子們在觀察捕捉昆蟲時,用放大鏡探索著昆蟲的外型特征,然后表現(xiàn)表達,例:折紙從教師示范逐步過渡到看圖紙過程自己練習,而在制作小動物時,還能運用多種方法剪貼、繪畫等結合進行。

我們在開展活動時,從孩子們的興趣出發(fā),強調的是孩子們自己的探索,例:參觀珠溪園后看見柳枝發(fā)芽,萌發(fā)了制作繪畫柳樹的欲望;戶外活動看見小螞蟻搬家,萌發(fā)探究小螞蟻的秘密……請家長們幫助我們捕捉昆蟲,準備植物種子等,家園雙向互動,共創(chuàng)幼兒探索的空間。

由于我們的主題活動“春天來了”、“好朋友”相繼開展,相互聯(lián)系、相互促進,讓人和自然、動、植物成為我們的好朋友。在活動過程 中,讓孩子們找到了探究成功的秘密,學會了探究、表現(xiàn)的方法,為我們今后開展主題活動奠定了基礎,邁進了主題活動的大門。

三、實施活動內容:詳見活動教案(實際實施內容)

四、創(chuàng)設環(huán)境

1、自然角:各種種子發(fā)芽,種植:蔥、蒜、青菜、韭菜、芹菜、菠菜、毛豆。養(yǎng)殖小動物、昆蟲:小蝸牛、蝴蝶、螞蟻、小青蟲、皮球蟲、蚱蜢、蜘蛛、瓢蟲。

2、墻面環(huán)境創(chuàng)設:“春天來了,快來看呀”、“竹園里的大熊貓”、“蟲蟲找花”、“螞蟻搬家”、“春天”。(詳見某些照片)

五、活動反思

1、在開展活動時,我們教師適時、適度地支持與引導幼兒進行一系列活動,尤其在區(qū)域活動時,我們每天在美工區(qū)觀察、記錄、調整孩子們實施的情況(詳見區(qū)域活動觀察記錄簿),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,注重過程體驗以及好奇探索、積極思維的學習態(tài)度和團結合作的精神培養(yǎng)。

2、活動使教師和幼兒之間建立了一種新型的師生關系,成為幼兒學習過程的觀察者、合作者和支持者,注重緊密的合作,與更多的人(中班組教師、家長)進行廣泛的合作交流,注意各類知識信息的獲取和整合。

3、教師跟隨進入到兒童的主動學習中去,注意傾聽孩子們的對話以及表現(xiàn)出來的無聲語言,敏銳地捕捉蘊涵其中的巨大學習價值,把傾聽和觀察的東西記錄下來,分析、尋找孩子的興趣熱點、知識區(qū)域、經(jīng)驗范疇和思維特點,并嘗試著鼓勵和引導孩子。

4、在活動中教師要追隨孩子,善于根據(jù)在活動中表現(xiàn)出來的興趣需要,將生活中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的奇怪現(xiàn)象或是孩子急于想知道和解決的問題,及時納入到課程和活動中來,善于幫助、支持、引導幼兒不斷研究探

春 天 來 了