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美術(shù)教案-大班美工活動(dòng) 美麗的樹葉
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過幼兒的想象,組合樹葉,能夠?qū)W會(huì)使用樹葉粘貼及拓印。 2、通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作的能力、組合造型的能力。 3、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種形狀的樹葉 人手一份操作紙(上面一層薄的白紙,下面一層鉛畫紙) 抹布 牙簽(抹白膠) 白膠 蠟筆
活動(dòng)過程 : 一、談話(根據(jù)教室中的物品導(dǎo)入 課題,引起幼兒的興趣。) 1、 今天,我們教室中間的椅子上放了許多的什么啊?(和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉) 2、 這些樹葉可以組合成些什么?(幼兒在昨天撿樹葉后,教師組織幼兒拼樹葉)(幼兒講述自己想拼的東西) 3、 等會(huì)請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。
二、介紹拓印 1、 教師提出疑問:這里怎么有兩張紙?有什么不同?為什么? (幼兒討論、講述,教師總結(jié)) ◆ 兩張紙用來印樹葉的 ◆ 上面一層薄的白紙,下面一層鉛畫紙 ◆ 樹葉粘貼在鉛畫紙上,拓印在薄的白紙上 ◆ 薄紙印更加清楚、方便 2、 拓印 (幼兒討論、講述,教師總結(jié)) ◆ 將樹葉拼貼好 ◆ 將薄的白紙印在上面 ◆ 用蠟筆躺著來回壓著涂,進(jìn)行拓印 3、 要求 ◆ 幼兒總結(jié)桌面材料的操作要求,教師總結(jié) ◆ 強(qiáng)調(diào)在制作時(shí)要輕輕的 4、 步驟 ◆ 想象自己制作的物體 ◆ 挑需要的樹葉 ◆ 拼貼樹葉 ◆ 拓印組合的樹葉造型
三、幼兒活動(dòng) 1、 想好了再進(jìn)行拼貼。 2、 提醒幼兒粘貼樹葉時(shí)可以多使用一些白膠,將大的樹葉粘貼。 3、 拓印時(shí)兩只手要協(xié)調(diào),一只手拿蠟筆,一只手壓著紙。 (教師巡回指導(dǎo)幼兒操作) 4、 將自己完成的作品展示在墻面上。 四、介紹作品 請幼兒介紹自己的作品
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