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美術(shù)教案-樹葉拼貼

時(shí)間:2023-05-02 05:16:58 幼兒教案 我要投稿
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美術(shù)教案-樹葉拼貼

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的美術(shù)教案-樹葉拼貼,歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)教案-樹葉拼貼

美術(shù)教案-樹葉拼貼1

活動(dòng)目標(biāo):

l 鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的樹葉進(jìn)行拼圖、粘貼,并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征

l 指導(dǎo)幼兒掌握正確的粘貼方法;激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師和幼兒共同收集的各種樹葉、剪刀、膠水、彩筆、畫紙等

活動(dòng)過(guò)程 :

l 課前可帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種各樣的樹葉,并進(jìn)行采集

l 出示樹葉拼貼作品,引發(fā)幼兒的興趣。

l 引導(dǎo)幼兒欣賞各種形狀的樹葉,知道他們的大小、形狀、顏色不一,可以組合成多種圖形。

l 組織幼兒進(jìn)行拼圖、組合游戲。請(qǐng)幼兒將兩片或幾片樹葉組合成不同的'圖形,說(shuō)說(shuō)它像什么。

l 教師講述樹葉拼貼畫的方法。根據(jù)樹葉的形狀選擇要拼貼的對(duì)象,可根據(jù)需要進(jìn)行修剪、粘貼、添畫。

l 開始進(jìn)行拼貼。教師細(xì)心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給與指導(dǎo)。

l 展示幼兒作品,大家共同欣賞,體驗(yàn)成功的喜悅。

美術(shù)教案-樹葉拼貼

美術(shù)教案-樹葉拼貼2

  活動(dòng)目標(biāo):

  鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的樹葉進(jìn)行拼圖、粘貼,并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征

  指導(dǎo)幼兒掌握正確的'粘貼方法;激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師和幼兒共同收集的各種樹葉、剪刀、膠水、彩筆、畫紙等

  活動(dòng)過(guò)程:

  課前可帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種各樣的樹葉,并進(jìn)行采集

  出示樹葉拼貼作品,引發(fā)幼兒的興趣。

  引導(dǎo)幼兒欣賞各種形狀的樹葉,知道他們的大小、形狀、顏色不一,可以組合成多種圖形。

  組織幼兒進(jìn)行拼圖、組合游戲。請(qǐng)幼兒將兩片或幾片樹葉組合成不同的圖形,說(shuō)說(shuō)它像什么。

  教師講述樹葉拼貼畫的方法。根據(jù)樹葉的形狀選擇要拼貼的對(duì)象,可根據(jù)需要進(jìn)行修剪、粘貼、添畫。

  開始進(jìn)行拼貼。教師細(xì)心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給與指導(dǎo)。

  展示幼兒作品,大家共同欣賞,體驗(yàn)成功的喜悅。

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