美術(shù)教案－樹葉拼貼

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的美術(shù)教案－樹葉拼貼，歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)教案－樹葉拼貼1

活動目標：

l 鼓勵幼兒嘗試用不同的樹葉進行拼圖、粘貼，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征

l 指導(dǎo)幼兒掌握正確的粘貼方法；激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

活動準備：

教師和幼兒共同收集的各種樹葉、剪刀、膠水、彩筆、畫紙等

活動過程 ：

l 課前可帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種各樣的樹葉，并進行采集

l 出示樹葉拼貼作品，引發(fā)幼兒的興趣。

l 引導(dǎo)幼兒欣賞各種形狀的樹葉，知道他們的大小、形狀、顏色不一，可以組合成多種圖形。

l 組織幼兒進行拼圖、組合游戲。請幼兒將兩片或幾片樹葉組合成不同的'圖形，說說它像什么。

l 教師講述樹葉拼貼畫的方法。根據(jù)樹葉的形狀選擇要拼貼的對象，可根據(jù)需要進行修剪、粘貼、添畫。

l 開始進行拼貼。教師細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)。

l 展示幼兒作品，大家共同欣賞，體驗成功的喜悅。

美術(shù)教案－樹葉拼貼

美術(shù)教案－樹葉拼貼2

　　活動目標：

　　鼓勵幼兒嘗試用不同的樹葉進行拼圖、粘貼，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征

　　指導(dǎo)幼兒掌握正確的'粘貼方法；激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

　　活動準備：

　　教師和幼兒共同收集的各種樹葉、剪刀、膠水、彩筆、畫紙等

　　活動過程：

　　課前可帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種各樣的樹葉，并進行采集

　　出示樹葉拼貼作品，引發(fā)幼兒的興趣。

　　引導(dǎo)幼兒欣賞各種形狀的樹葉，知道他們的大小、形狀、顏色不一，可以組合成多種圖形。

　　組織幼兒進行拼圖、組合游戲。請幼兒將兩片或幾片樹葉組合成不同的圖形，說說它像什么。

　　教師講述樹葉拼貼畫的方法。根據(jù)樹葉的形狀選擇要拼貼的對象，可根據(jù)需要進行修剪、粘貼、添畫。

　　開始進行拼貼。教師細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)。

　　展示幼兒作品，大家共同欣賞，體驗成功的喜悅。

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