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小班音樂游戲教案?jìng)髌で蚍此?/h1>
時(shí)間:2024-09-16 09:57:24 音樂教案 我要投稿
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小班音樂游戲教案?jìng)髌で蚍此?/p>

  作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班音樂游戲教案?jìng)髌で蚍此,希望能夠幫助到大家?/p>

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<h2>小班音樂游戲教案?jìng)髌で蚍此?</h2>
<p>  活動(dòng)目標(biāo):</p><p>  1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)音樂游戲。</p><p>  2、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作,并在最后一句歌聲中,把皮球送給同伴。</p><p>  3、樂于探索、交流與分享。</p><p>  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p>  皮球一只幼兒圍成圓形坐</p><p>  活動(dòng)過(guò)程:</p><p>  一,出示皮球,引起興趣。</p><p>  師:看看這是什么?今天大皮球要和小朋友來(lái)玩游戲。你們喜歡大皮球嗎?為什么喜歡呢?(幼兒自由回答)</p><p>  師:我們一起來(lái)念個(gè)大皮球的兒歌吧!</p><p>  二,念兒歌,傳皮球。</p><p>  師帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊傳皮球。</p><p>  師:小朋友念得真好聽,我們先來(lái)玩?zhèn)傳皮球的游戲,小朋友來(lái)傳皮球,一個(gè)一個(gè)傳過(guò)去。</p><p>  三,聽音樂傳皮球</p><p>  師:想不想再來(lái)玩一次,這回我們要聽著音樂來(lái)傳皮球,皮球在哪個(gè)寶寶手里,哪個(gè)寶寶就要上來(lái),對(duì)皮球說(shuō)一句好聽的話:皮球皮球我愛你。</p><p>  四,做動(dòng)作,學(xué)唱歌,在最后一句中傳皮球。</p><p>  師示范邊唱邊表演。</p><p>  帶領(lǐng)幼兒一起學(xué),聽歌曲集體做動(dòng)作。</p><p>  選3—4個(gè)幼兒拿皮球表演,傳給別的小朋友。游戲2—3遍。</p><p>  五,結(jié)束,今天皮球和小朋友玩的.真開心,抱起大皮球,我們回教室,傳給其他好朋友吧!</p><p>  活動(dòng)反思:</p><p>  幼兒園的歌唱活動(dòng)應(yīng)該是生活化、游戲化的歌唱活動(dòng),是集多種領(lǐng)域相互滲透式的歌唱活動(dòng)。在了解幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,使幼兒邊玩邊唱,輕松主動(dòng)地學(xué)會(huì)了歌曲,使歌唱活動(dòng)顯得如此自然和順理成章。</p><h2>小班音樂游戲教案?jìng)髌で蚍此?</h2>
<p>  活動(dòng)目標(biāo):</p><p>  1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)音樂游戲。</p><p>  2、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作,并在最后一句歌聲中,把皮球送給同伴。</p><p>  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。</p><p>  4、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。</p><p>  5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。</p><p>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p>  皮球一只幼兒圍成圓形坐</p><p>  活動(dòng)過(guò)程:</p><p>  一,出示皮球,引起興趣。</p><p>  師:看看這是什么?今天大皮球要和小朋友來(lái)玩游戲。你們喜歡大皮球嗎?為什么喜歡呢?(幼兒自由回答)</p><p>  師:我們一起來(lái)念個(gè)大皮球的兒歌吧!</p><p>  二,念兒歌,傳皮球。</p><p>  師帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊傳皮球。</p><p>  師:小朋友念得真好聽,我們先來(lái)玩?zhèn)傳皮球的游戲,小朋友來(lái)傳皮球,一個(gè)一個(gè)傳過(guò)去。</p><p>  三,聽音樂傳皮球</p><p>  師:想不想再來(lái)玩一次,這回我們要聽著音樂來(lái)傳皮球,皮球在哪個(gè)寶寶手里,哪個(gè)寶寶就要上來(lái),對(duì)皮球說(shuō)一句好聽的話:皮球皮球我愛你。</p><p>  四,做動(dòng)作,學(xué)唱歌,在最后一句中傳皮球。</p><p>  師示范邊唱邊表演。</p><p>  帶領(lǐng)幼兒一起學(xué),聽歌曲集體做動(dòng)作。</p><p>  選3—4個(gè)幼兒拿皮球表演,傳給別的小朋友。游戲2—3遍。</p><p>  五,結(jié)束,今天皮球和小朋友玩的真開心,抱起大皮球,我們回教室,傳給其他好朋友吧!</p><p>  活動(dòng)反思:</p><p>  幼兒園的.歌唱活動(dòng)應(yīng)該是生活化、游戲化的歌唱活動(dòng),是集多種領(lǐng)域相互滲透式的歌唱活動(dòng)。在了解幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,使幼兒邊玩邊唱,輕松主動(dòng)地學(xué)會(huì)了歌曲,使歌唱活動(dòng)顯得如此自然和順理成章。</p><script>s(

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