小樹苗中班音樂教案

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的小樹苗中班音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標:

　　1、練習走、跑的動作。

　　2、體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂。

　　3、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

　　活動準備:(環(huán)保)1、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。

　　2、場地布置如圖,終點放兩個廢舊蛋糕盒。

　　活動過程:

　　一、引出主題,激發(fā)興趣。

　　1、帶幼兒到戶外場地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動身體各部位:

　　頭部運動、手臂運動、腰部運動、腳部運動、關節(jié)運動。

　　2、我們要去做運送小樹苗的小勇士了,先去觀察一下地形吧。

　　跟著老師環(huán)場地慢跑兩圈。

　　二、游戲:運送小樹苗

　　1、出示"小樹苗",講解游戲的規(guī)則。

　　游戲開始,每隊排頭幼兒沿規(guī)定路線跑,途徑小樹苗的地方,撿起一棵小樹苗,繼續(xù)跑,將小樹苗送到終點的基地。按原路返回,拍第二名隊員的手,排至對隊尾。

　　第二名隊員出發(fā),依次進行。先將小樹苗送完的一隊獲勝。

　　2、和個別幼兒一起示范游戲一遍。

　　3、請個別幼兒游戲一次。

　　4、幼兒集體游戲,進行競賽。

　　5、可視幼兒體力及興趣再游戲一次。

　　三、放松運動。將小樹苗送回活動室。

　　【活動反思】

　　我設計活動時，考慮用活動的趣味性吸引幼兒思考，使用掛圖和錄音作材料。在教學兒歌時我充分創(chuàng)設情景教學，兒歌與圖片結合，把抽象的內容讓幼兒得到具體感知，幼兒能積極 參與。幼兒連續(xù)復述掛圖內容時，有部分幼兒不夠大膽發(fā)言，以后我會給他們更多鍛煉的機會，使全體幼兒投入活動中。如果我重新上這一節(jié)課，我會加強師幼互動，給幼兒更多自由發(fā)言的空間。

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