- 相關(guān)推薦
幼兒園大班律動音樂《寶蓮燈》公開課教案
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班律動音樂《寶蓮燈》公開課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、感受民族樂曲的風(fēng)格，嘗試用不同的動作表現(xiàn)沉香跋山涉水的故事情節(jié)。
2、遷移生活中傳遞游戲經(jīng)驗，通過觀察線索找到寶蓮燈花瓣，體驗音樂游戲中的樂趣。
3、激發(fā)不怕困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣，體會母子團聚的溫情。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解《沉香救母》的故事。
物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、課件PPT、自制蓮花教具一個、圖譜一套。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入，感知音樂風(fēng)格。
1、教師講故事，幫助幼兒理解故事情節(jié)。
師：沉香你們認(rèn)識嗎？沉香的母親被二郎神關(guān)在了華山頂上。沉香很想救出自己的母親，于是拜孫悟空為師傅，每天起早貪黑努力練功，終于有一天功夫練成，決定上山救母。出發(fā)前，孫悟空告訴他，寶蓮燈就是打開山門的鑰匙，可是寶蓮燈被可惡的二郎神弄壞了，只剩下了燈心，四片花瓣掉在了山澗。所以沉香去華山的路上，要邊走邊找花瓣。
2、教師提問，梳理、明確任務(wù)。
提問：沉香要用什么打開山門救母親？可是寶蓮燈的花瓣丟失了，山路又那么曲奇，需要跋山涉水，可真難�。∧銈冊敢鈳椭料銌�？孫悟空給沉香準(zhǔn)備了四個錦囊，說只要你夠勇敢、夠努力，就會給一個錦囊提供線索。究竟寶蓮燈的花瓣掉到了哪兒呢？讓我先來邊走邊找，試一試。
二、感知音樂結(jié)構(gòu)，嘗試用動作表示跋山涉水的情節(jié)。
1、教師隨樂動作，幼兒初步感受音樂。
�。�1）師：千難萬阻我不怕，媽媽、媽媽我來啦�。ㄟ^河、爬山、鑿石、爬藤蔓）寶蓮燈、寶蓮燈你在哪里？寶蓮燈、寶蓮燈你在哪里？找……看……找……看……
（2）提問：沉香都到哪里去找了？你能用動作來做一做嗎？
沉香先找了哪里？再去哪找了？最后找到花瓣了嗎？請給他們排排隊，究竟我們說的是否正確？讓我們再來看一次。
2、教師隨樂動作，進一步感知跋山涉水的動作。
提問:哪些地方需要調(diào)整的嗎？沉香到了山頂后找了幾次？又看了幾次？
三、尋找線索，進一步感知音樂。
1、練習(xí)A段，提供線索，找出花瓣。
師：你們找到寶蓮燈花瓣了嗎？想要錦囊提示嗎？孫悟空說我們要夠勇敢、夠努力，就會給我們錦囊。這次老師不幫助你們，你們自己看圖譜，敢不敢來試一試？（第一片花瓣：黑板后面）
2、去除圖譜，記憶動作，嘗試聽音樂游戲。
師：更難的挑戰(zhàn)來了，沒有圖譜你們還可以聽音樂做嗎？請勇敢的人來試一試。（第二片花瓣：小朋友帽子里）
3、反思評價：這次我們做得怎么樣？哪里還不夠好？怎樣做還能更好呢？（第三片花瓣：小椅子下面）
4、鞏固游戲，鼓勵幼兒聽音樂，有表情地做動作。（第四片花瓣：老師身上）
四、嘗試玩“傳遞”游戲，尋找重組寶蓮燈線索。
1、師幼隨樂B段，初步嘗試傳遞游戲。
師：寶蓮燈的花瓣已經(jīng)全部找到了，試一試是否能打開山門？（咒語：寶蓮燈、寶蓮燈，快顯靈！）原來寶蓮燈需要更多的能量，讓我們一起努力，圍成一個圓圈，跟著音樂傳遞我們手中寶蓮燈，把我們每個人的能量都積攢到神燈上，當(dāng)音樂結(jié)束后，燈在誰的手上誰就去開門，好嗎？
2、玩?zhèn)鬟f游戲，嘗試打開山門。
五、二郎神出現(xiàn)，提升游戲難度。
1、困難出現(xiàn)，討論解決。
師：不好，被誰發(fā)現(xiàn)了？二郎神帶著哮天犬把沉香打到了山下，讓天空突降大霧，不一會兒大霧籠罩整個華山，沉香幾乎連路都看不清。孩子們，這可怎么辦呀？沈香是否要繼續(xù)前行，還是放棄？
2、聽音樂，完整游戲。
師：看不清山，我們只有更加安靜，用心聽著音樂，一起爬到山頂，幫助沉香救出母親。
六、母子團圓，成功救母，表達對自己母親的感恩之前。
轟的一聲，山門打開了，沉香終于救出了自己的母親，成功啦！沉香非常感謝小朋友們的幫助。當(dāng)你們的媽媽遇到危險、困難，需要你們關(guān)系和幫助的時候，你們愿意向沉香一樣幫助媽媽、照顧媽媽嗎？老師相信你們，都是善良孝順的好孩子。好了，帶著我們的寶蓮燈和其他小朋友一起來玩這個游戲吧。
【幼兒園大班律動音樂《寶蓮燈》公開課教案】相關(guān)文章：
大班音樂律動公開課蟲蟲飛教案12-13
大班音樂律動公開課教案（精選20篇）12-12
幼兒園大班音樂律動教案01-31
大班音樂律動游戲教案03-13
幼兒園大班音樂律動教案(15篇)01-31
幼兒園大班音樂律動教案精選15篇01-31
大班音樂律動游戲教案《頂牛》09-29
大班團體音樂律動教案：趙州橋12-30