大班音樂活動(dòng)教案：妹娃要過河

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的大班音樂活動(dòng)教案：妹娃要過河，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在熟悉歌曲《龍船調(diào)》的基礎(chǔ)上，嘗試用合乎情景的動(dòng)作來創(chuàng)編和表現(xiàn)。

　　2.大膽地表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解，并進(jìn)行合作表演。

　　3.感受湖北民歌的趣味性，體驗(yàn)音樂表演的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：龍船調(diào)音樂、地面點(diǎn)位、幼兒座位擺成“八”字形。

　　重點(diǎn)：在理解歌曲的基礎(chǔ)上大膽表演。

　　難點(diǎn)：創(chuàng)編符合歌曲中人物形象的舞蹈動(dòng)作。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┚毩�(xí)歌曲中有趣的對(duì)白。

　　1.復(fù)習(xí)歌曲《龍船調(diào)》

　　2.練習(xí)《龍船調(diào)》中的對(duì)白。

　　1）妹娃來到河邊看見遠(yuǎn)處有一個(gè)艄公，她會(huì)喊什么呢？

　　艄公是怎么回答的？

　　2）妹娃和艄公離得很遠(yuǎn)，他們?cè)鯓雍安拍茏寣?duì)方聽見呢？

　�。ň毩�(xí)用拖長(zhǎng)音喊話、創(chuàng)編動(dòng)作）

　　2.分角色練習(xí)

　�。ǘ�）創(chuàng)編前奏及歌曲第一部份妹娃艄公的動(dòng)作。

　　創(chuàng)編妹娃動(dòng)作。

　　討論前奏部份妹娃出門前的動(dòng)作：妹娃出門拜年，真開心！聽著音樂想一想，妹娃出門前會(huì)做什么準(zhǔn)備？

　　幼兒聽音樂，創(chuàng)編動(dòng)作。

　　創(chuàng)編歌曲第一部份妹娃走到河邊的動(dòng)作：妹娃是怎樣開開心心來到河邊的，聽著音樂學(xué)學(xué)妹娃做一做。

　　教師指導(dǎo)重點(diǎn)：能跟著音樂的節(jié)奏創(chuàng)編出不同的動(dòng)作。

　　2.創(chuàng)編艄公動(dòng)作。

　　1）妹娃高高興興出門的時(shí)候，艄公是怎么劃船的？

　　指導(dǎo)重點(diǎn)同前

　　3.分角色表演。

　�。ㄈ�）創(chuàng)編歌曲第二部份妹娃艄公動(dòng)作

　　1.討論妹娃上船的情景。

　　2.創(chuàng)編妹娃上船、艄公攙扶、推船過河的動(dòng)作。

　　3.集體表演。

　　4.個(gè)別表演，分享交流

　　（四）完整表演1－2次，結(jié)束。（蘇州新區(qū)新升幼兒園劉亦華）

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