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大班音樂教案:我家小池塘

時間:2024-03-16 11:24:47 音樂教案 我要投稿
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大班音樂教案:我家小池塘

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班音樂教案:我家小池塘,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂教案:我家小池塘

  【活動目標】

  1、欣賞黃梅戲,感知黃梅戲清新婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。

  2、學(xué)會哼唱黃梅戲的曲調(diào),能大膽地把詩歌改成黃梅戲進行演唱。

  3、喜歡黃梅戲,體驗表演的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  【活動準備】

  1、《誰料皇榜中狀元》視頻、伴奏。

  2、幼兒已學(xué)會兒歌《我家小池塘》。

  【活動過程】

  (一)欣賞《誰料皇榜中狀元》,初步感知黃梅戲清新婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。

  教師:你們喜歡看表演嗎?今天我給大家?guī)硪欢魏每吹谋硌荨?/p>

  教師:你看到了什么表演?你知道這是什么戲曲嗎?剛才這個演員是怎么唱的?

  (二)學(xué)唱黃梅戲曲調(diào),能跟著旋律哼唱。

  1、跟著視頻學(xué)一學(xué)黃梅戲的曲調(diào)。

  教師:她表演得好嗎?我們一起來試一試,唱一唱吧!

  2、能用"啦"來哼唱黃梅戲。

  (三)用黃梅戲的曲調(diào)演唱詩歌:《我家小池塘》

  1、回憶詩歌,嘗試改編。

  教師:黃梅戲真好聽,可以用我們學(xué)過的詩歌來編嗎?

  (1)復(fù)習(xí)詩歌,能跟著圖譜有節(jié)奏的朗誦。

  (2)嘗試改編。

  教師:這首詩歌真美,你能把它唱成黃梅戲嗎?我們來試試。

  2、大膽演唱《我家小池塘》

  (1)幼兒嘗試學(xué)唱。

  (2)教師范唱。

  (3)完整學(xué)唱。

  (4)難點練習(xí)。

  (5)大方表演。

  教師:嗯,真像小演員,我們再表演給客人老師看看。

  (四)提出要求,結(jié)束活動。

  教師:客人老師給我們鼓掌,高興嗎?這首詩歌《我家小池塘》還有兩段呢,我們回去以后把它唱給更多的人聽。

  【活動延伸】

  區(qū)角游戲:提供演出戲服,能在表演區(qū)自主表演。

  家園合作:與父母一起搜集各種戲曲,了解中國的戲曲文化。

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