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大班音樂游戲教案《斗逗樂》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班音樂游戲教案《斗逗樂》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
◆演唱部分動作建議
戲酒斗貓時,老鼠的動作要隨音樂進(jìn)行,休止處要有身體的控制。傾聽音樂感受節(jié)奏的變化,知道什么時候停,什么時候動。并在反復(fù)傾聽中自我學(xué)習(xí),梳理動作規(guī)律,為完整游戲奠定基礎(chǔ)。
◆游戲玩法建議
1、小老鼠的演唱部分,富有京韻特色,演唱與念白相結(jié)合,演唱時可配以相應(yīng)動作
2、游戲玩法:老鼠盤算_戲酒斗貓(引導(dǎo)幼兒在傾聽音樂自主創(chuàng)編倒酒、勸酒的動作)一老鼠偷油(創(chuàng)設(shè)游戲場景,隨音樂進(jìn)入倉庫,自主創(chuàng)編偷油動作)一貓逗老鼠(貓假醉設(shè)計捉住老鼠)共四部分
3、建議:視幼兒游戲情況,引導(dǎo)貓鼠反復(fù)智斗
二、教學(xué)活動建議
【活動目標(biāo)】
1、在游戲中感受京劇唱腔的韻味,并嘗試演唱
2、隨音樂的變化,合拍的創(chuàng)編小老鼠的動作
3、傾聽音樂,遵守游戲規(guī)則,享受游戲樂趣
【活動準(zhǔn)備】
1、游戲的音樂中我們采用的鋼琴彈奏主旋律配以雙響筒和鼓共同演奏,突出了音樂的京韻特色,讓幼兒更好的感受音樂特色和變化。在音樂活動中享受游戲的樂趣。
2、游戲場景的設(shè)置:地面用繩子圈起,油缸(用紙板自制)3AI,游戲時呈U型放置,將油缸圍在其中當(dāng)做倉庫。
【活動過程】
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié),初步學(xué)唱音樂中的京劇唱腔
師:我們今天來玩一個貓鼠《斗逗樂》的游戲,游戲中小老鼠有一段非常有趣的唱腔,聽(教師演唱)
師:你覺得這段唱腔中什么地方最有趣?(幼兒說說,教師示范唱)
師:我們一起來唱唱
師:提出演唱要求(神氣、像唱戲一樣)
2、傾聽音樂,幼兒自由創(chuàng)編動作,并探索制定游戲規(guī)則
。1)完整欣賞游戲音樂
師:老鼠是怎么斗貓的呢?下面這段音樂說的就足老鼠請貓喝酒、偷油的故事。
請聽(幼兒完整傾聽)
(2)分段欣賞,創(chuàng)編小老鼠的動作,探索游戲規(guī)則
①第一段:老鼠集合
師:小老鼠是怎么偷到油的?先要……(聽,用鼓和雙響筒奏出“咚一噠噠噠小老鼠在做什么?(幼兒回答)
教師帶幼兒模仿練習(xí)
、诘诙危簯蚓贫坟
A:聽音樂,分解提煉動作
師:到了貓的家,請它干什么?(咚!貓大哥,請!傾聽音樂)
師:這段音樂中小老鼠在干什么?(倒酒、勸貓喝酒,幼兒說說做做)
師:請你們跟著音樂自由做做倒酒勸酒的動作(鼓勵幼兒創(chuàng)編并注意觀察提煉)
師:在音樂的什么地方把酒倒好?酒倒好了,小老鼠怎么勸貓喝?
B:隨音樂練習(xí)
師:我們跟著音樂一起做倒酒、勸酒,數(shù)數(shù)倒了幾次
師:倒了3次,我們再來試試;
C:完整練習(xí)游戲前半段
師:小老鼠先神氣的唱歌,然后一起集合去貓家,給貓倒酒、勸它喝酒,一起玩玩吧(視幼兒情況決定練習(xí)遍數(shù))
③第三段:偷油、回家
A:請個別幼兒和教師嘗試偷油
師:剛才聽到什么聲音后去偷油的?我們是怎么吃得?吃飽了是什么樣?什么聲音提醒我們要回家了?(幼兒說說、做做)倉庫了有3個油缸,我們這么多小老鼠一起去要注意些什么?(幼兒討論)
B:集體練習(xí)(偷油、回家)
3、完整游戲
①師:小老鼠們,我們完整的練練斗貓偷油的本領(lǐng)。注意唱的神氣,還要聽音樂。ㄓ螒蛞淮危
小結(jié):小老鼠們,每次行動前都會有什么聲音提示我們?
②師:這次我們真的要斗貓了,看你們能不能偷到油。瞧!(教師扮的貓出場)完整游戲2—3遍
最后一次,鼠媽媽:“哎呀,我的頭好暈,寶貝們快過來,我們喝的是…”,貓說“你們喝的是酒,跟我走吧”鼠媽媽:“唉!我們上當(dāng)了,小老鼠們別害怕,我們下次再和它逗!
(教師可根據(jù)幼兒游戒的情況,用游戲口吻提醒幼兒遵守規(guī)則)
三、創(chuàng)意集錦
1、演唱與念白:游戲中小老鼠的演唱部分富有京韻特點,為了讓幼兒易于掌握,活動前我們將其編節(jié)奏兒歌,讓幼兒邊打節(jié)奏邊念兒歌為幼兒學(xué)習(xí)演唱做好準(zhǔn)備。
2、演奏與配器:在音樂中我們加入了鼓和雙響筒的演奏,突出了音樂的京韻特色,并通過配器強(qiáng)化音樂的節(jié)奏和變化,讓幼兒更易找尋音樂的規(guī)律
3、傾聽與梳理:在整個【活動過程】中,我們都將幼兒傾聽音樂,自我學(xué)習(xí)、梳理規(guī)律的學(xué)習(xí)品質(zhì)貫于音樂活動之中。讓幼兒通過傾聽,感受音樂的變化,自我學(xué)習(xí)梳理,找尋出音樂中蘊(yùn)含的規(guī)律,從而定游戲規(guī)則。
四、友情提示
1、游戲中小老鼠的演唱部分對于大班年齡的幼兒時有一定難度的,特別是在念白處節(jié)奏的把握和“啊”的演唱上所以將歌詞內(nèi)容以節(jié)奏兒歌形式課前呈現(xiàn)給幼兒幫助其解決這一難點。
2、活動延伸:在幼兒游戲規(guī)則很好時增加游戲的難度,如:變化貓醉倒的姿勢、位置增加小老鼠進(jìn)出倉庫的難度;蚴窃谛±鲜笸涤蜁r,將偷油的動作與音樂契合加入身體的控制,先看看貓再吃油。
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