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幼兒園大班下冊(cè)音樂(lè)教案:小貓玩球

時(shí)間:2024-03-06 08:50:00 音樂(lè)教案 我要投稿
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幼兒園大班下冊(cè)音樂(lè)教案:小貓玩球

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班下冊(cè)音樂(lè)教案:小貓玩球,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班下冊(cè)音樂(lè)教案:小貓玩球

  目標(biāo):

  1、嘗試用身體的不同部位滾動(dòng)竹球,練習(xí)雙膝著地爬著頂球。

  2、在游戲中體驗(yàn)玩竹球的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:

  竹球(人手一份)錄音磁帶小貓頭飾等

  過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  1、小貓們跟著貓媽媽練本領(lǐng)嘍!

  2、模仿操(音樂(lè))

  二、探索竹球的玩法

  1、自由探索玩球

  媽媽真喜歡愛(ài)運(yùn)動(dòng)的寶寶,!瞧,這是什么(竹球)有多少竹球?(許多)你們想不想玩竹球(想)媽媽請(qǐng)你們每人拿一個(gè)自己喜歡的竹球,想想怎樣讓竹球滾起來(lái)?

  幼兒探索玩法。給孩子充分的時(shí)間來(lái)進(jìn)行探索竹球玩法。

  交流不同的玩法。

  媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶的本領(lǐng)真大,想了許多的辦法讓竹球滾起來(lái)。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō),你想了什么辦法讓竹球滾起來(lái)?(小竹球,滾呀滾,我用小腳把你滾,滾滾滾,滾呀滾,竹球竹球真好玩)還有什么不同的方法。學(xué)講(我是用xx來(lái)讓竹球滾起來(lái))

  2、練習(xí)爬著頂球

 、僬(qǐng)幼兒試試用頭來(lái)頂球;

 、趮寢屖痉。我們把手撐在地上,用頭輕輕頂球,小球滾起來(lái)了,看看小球在哪里呢?我們爬過(guò)去,再用頭輕輕頂一下小球,小球又滾了,找找小球在那里?找到了,看看某某小貓的本領(lǐng)大嗎?我們一起來(lái)試試。

  ③練習(xí)爬著頂球,幼兒練習(xí),從這邊滾到那邊。

 、芟旅,我們來(lái)進(jìn)行“把球頂進(jìn)球門(mén)”的比賽?凑l(shuí)先把球頂?shù)健扒蜷T(mén)“里。

  三、放松運(yùn)動(dòng)

  竹球說(shuō)玩累了,我們讓它們休息一下。

  寶寶們累不累,我們也來(lái)休息一下,玩熱了,我們來(lái)洗洗澡,配上一點(diǎn)音樂(lè)。

  抱起小竹球,輕輕送回家。

  附熱身運(yùn)動(dòng)兒歌:

  小貓小貓,喵喵喵,喵喵喵,伸伸懶腰起床了,搖搖腦袋,舔舔毛,搖搖腦袋,舔舔毛,伸伸手,彎彎腰,伸伸手,彎彎腰,彎彎腰,扭扭身子,扭啊扭,扭啊扭,小肚子轉(zhuǎn)一圈,再來(lái)轉(zhuǎn)一圈,伸伸腿121,換條腿121,小貓小貓往上跳,跳跳跳,向前跳,向后跳,抓老鼠了,掂起腳,跑跑跑,123,抓住它,阿嗚阿嗚吃個(gè)飽。

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