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爺爺打月餅大班音樂(lè)教案

時(shí)間:2024-01-22 07:50:57 音樂(lè)教案 我要投稿

爺爺打月餅大班音樂(lè)教案范文

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的爺爺打月餅大班音樂(lè)教案范文,歡迎閱讀與收藏。

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爺爺打月餅大班音樂(lè)教案范文1

  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

  2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

  3.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

 。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]

  1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

  2.情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

 。刍顒(dòng)過(guò)程]

  1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

  指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?

  2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

  指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

  3.邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)

  4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力的.想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

爺爺打月餅大班音樂(lè)教案范文2

  活動(dòng)目的:

 。、使幼兒知道歌曲的名稱,并且能感受歌曲所表達(dá)的`情緒。

 。病⑴囵B(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。

  3、加深幼兒對(duì)我國(guó)民族節(jié)日的理解,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、老紅軍打壞蛋的故事。

  2、打月餅的圖片。

  3、音樂(lè)磁帶;

  4、相關(guān)課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話回憶經(jīng)驗(yàn)。

  師:你們知道什么節(jié)日要到了?

  中秋節(jié)要吃什么食物?月餅是什么形狀的?味道如何?

  二、欣賞歌曲,播放電腦音樂(lè)。

  1、你聽(tīng)到了什么?

  2、幼兒學(xué)唱第一段。

  3、傾聽(tīng)第二段

  問(wèn):爺爺是做什么的?

  教師講述老紅軍打壞蛋的故事,教育幼兒熱愛(ài)老一輩革命家。

  4、幼兒學(xué)唱歌曲:《爺爺為我打月餅》,體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。

  5、完整地演唱歌曲,輔以動(dòng)作表演。

  三、視頻課件欣賞歌曲,進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)涵,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

爺爺打月餅大班音樂(lè)教案范文3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解歌曲的內(nèi)容,懷念紅軍爺爺,了解革命老人,尊敬革命老人。

  2、喜愛(ài)學(xué)唱革命歌曲。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  給孩子們講過(guò)紅軍的故事。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞與感受

 、僮層變褐栏枨拿Q、意義。

  ②熟悉歌曲中的歌詞。

  理解歌曲的內(nèi)容幼兒在欣賞中,教師可用語(yǔ)言激發(fā)幼兒去感受,當(dāng)年紅軍生活艱苦,沒(méi)有糧食,吃草根:沒(méi)有棉布、穿草鞋,他們卻在中秋節(jié)為娃娃們打月餅。紅軍爺爺關(guān)心小娃娃;小娃娃關(guān)心、敬愛(ài)革命老人等感人情景。在欣賞中,幼兒可能會(huì)出現(xiàn)許多的提問(wèn),教師可讓幼兒討論,也可以直接解答。由于孩子的情感形成是來(lái)自外來(lái)的影響與自己對(duì)生活的`體驗(yàn),因此反復(fù)欣賞歌曲,強(qiáng)化記憶,能使幼兒的情感有一定的影響,從而加大革命傳統(tǒng)教育的影響和尊敬革命老人的情感。

  2、學(xué)唱與表演。

 、俾(tīng)老師完整地演唱一遍。

  ②集體學(xué)唱,師生共同感受歌曲的音樂(lè)和節(jié)奏,共同學(xué)唱歌曲,讓幼兒基本熟悉歌曲與內(nèi)容。

 、壑v述歌詞,通過(guò)提問(wèn)歌曲中的歌詞內(nèi)容,可讓幼兒反復(fù)強(qiáng)化記憶,以進(jìn)一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感,以教育與影響幼兒。

 、茏杂山M合,結(jié)伴學(xué)習(xí)唱歌。

 、萦變嚎筛鶕(jù)歌曲的節(jié)奏,內(nèi)容自編表演的動(dòng)作,在"我來(lái)表演"中,充分發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的能力以及對(duì)音樂(lè)對(duì)情感的感受力與表達(dá)力。

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