亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案

時間:2023-03-21 10:55:04 音樂教案 我要投稿

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案1

  活動領(lǐng)域:

  藝術(shù)——音樂

  活動目標(biāo):

  1、 學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。

  2、 能跟上歌曲節(jié)奏,做一些簡單的刷墻動作。 活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體。

  2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動過程:

  一、沒有粉刷的房子(PPT出示一張沒有顏色的小明的新房圖片)

  1、“你們覺得小明的新房子漂亮嗎?”

  2、“幫小明想想辦法怎么辦呢?”

  小結(jié):小明的房子沒有顏色不好看,它聽了你們的好辦法,高高興興地來到了商店,并找到了工具。

  二、小明高興的唱起歌

  第一遍:傾聽歌曲。

  1、“小明一回到家里,就開始準(zhǔn)備刷墻了。它會怎么刷呢?”

  2、我們一起來看一看,聽一聽。

  播放視頻。

  第二遍:理解歌詞。

  1、“小明唱了些什么呀?”

  2、幼兒復(fù)述歌詞。

  “你們聽得真仔細(xì),那小明是怎么刷的呢?有誰愿意刷給我們看一看”

  小結(jié):做的真好,我們一起邊哼歌詞邊按順序來刷一刷吧。(按幼兒的動作來刷墻。)刷的.真好,還有不同的刷法嗎?讓我們換個方向來試一試吧要跟上音樂節(jié)奏哦。(引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的刷墻。)

  第三遍:整體感知。

  小朋友們,有沒有信心唱起來?

  好!我們一起邊刷邊唱一唱吧。

  四、游戲"粉刷匠"。

  1、教師幫助幼兒找到事先準(zhǔn)備好的工具并回到自己的座位上。

  2、幼兒兩人一組,一人做墻,一人做粉刷匠,表演歌曲一遍;表演第二遍時互換角色。

  五、自由表演歌曲。

  教師請幼兒戴上紙帽子,拿起紙刷子,提起小水桶,邀請自己的家長做墻,讓幼兒邊唱歌曲邊按節(jié)奏做刷墻動作。幼兒表演一遍后,幼兒做成另一面墻,幼兒唱,家長按照幼兒唱的節(jié)奏及方向做刷墻的動作。

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、能在熟悉曲譜的基礎(chǔ)上初步學(xué)吹《粉刷匠》歌曲。

  2、感受樂曲的美,讓幼兒學(xué)習(xí)吹奏。

  活動準(zhǔn)備:

  教師用笛子一個,幼兒用笛子人手一個,樂譜、錄音機(jī)一個、課件。

  活動過程:

  一、教師出示樂譜。

  1、請幼兒找找樂譜中你認(rèn)識那些音?教師輕唱樂譜。

  2、教師唱歌曲一遍,請幼兒說說從歌曲中你聽到了什么。并引導(dǎo)幼兒一起唱一遍歌曲。

  3、進(jìn)上步熟悉曲譜,師幼一起彈唱樂譜兩到三遍,并請幼兒在唱的.時候最好能邊動手練習(xí)指法,并盡量放慢速度唱樂譜。

  二、學(xué)吹歌曲《粉刷匠》

  (1)教師示范吹歌曲一遍,請幼兒存細(xì)看好教師的示范指法。

  (2)幼兒練習(xí)指法。(邊唱邊動指法)。

  (3)幼兒練習(xí)吹歌曲,教師來回指導(dǎo)。對能力較弱的幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo)。

  (4)請幾名能力較好的幼兒到前面表演吹歌曲,教師進(jìn)行初步指導(dǎo)。

  (5)師幼兒一起復(fù)習(xí)吹歌曲:《春天里》和《好朋友》。

  三、總結(jié)幼兒吹奉情況,表揚表現(xiàn)較好的幼兒。

  四、放錄音,請幼兒跟著音樂一起用笛子表演各種動作,并在歡快的氛圍中結(jié)束活動。

  1、熟悉曲譜的基礎(chǔ)上初步學(xué)吹《粉刷匠》歌曲。

  2、感受樂曲的美,讓幼兒學(xué)習(xí)吹奏。

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案3

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)使用大刷子來回涂刷,體驗涂刷活動的樂趣。

  2、欣賞美麗的畫面,感受色彩的美。

  重點:

  學(xué)習(xí)使用大刷子來回涂刷。

  難點:

  體驗涂刷活動的樂趣,感受色彩的美。

  準(zhǔn)備:

  1、每人一支水粉刷,一只小水桶。

  2、紅、黃、藍(lán)、綠四色水粉顏料若干。

  3、用白紙糊的大紙箱三只。

  4、音樂磁帶《小小粉刷匠》。

  過程:

  一、欣賞工人叔叔造的房子,導(dǎo)入活動:

  小朋友,工人叔叔又給我們的城市造了許多漂亮的房子,我們?nèi)タ匆幌掳?

  (教師帶幼兒圍著房子參觀,并提問:)

  1、工人叔叔造的'房子多漂亮啊!我們看都有哪些顏色?

  2、怎樣才能讓房子變得五顏六色呢?(幼兒討論)

  3、你們知道粉刷工人都是用什么工具給房子刷上漂亮顏色的嗎?

  (教師演示作畫的步驟)

  粉刷工人真能干,把我們的房子刷得漂漂亮亮的,我們也來向粉刷工人學(xué)習(xí),當(dāng)一個小小粉刷匠。一只手拿桶,一只手拿刷子,把刷子往桶里一蘸,就可以把美麗的顏色刷到了墻壁上。

  二、學(xué)習(xí)使用大刷子:

  小小粉刷匠們開始工作吧!請你去選擇一個自己喜歡的顏色來刷。

  1、鼓勵幼兒相互合作,大膽涂刷。

  2、提醒幼兒分開來刷,注意不要將顏料弄到身上。

  3、引導(dǎo)能力強的幼兒可以畫太陽、小草、小花等。

  三、欣賞刷好的房子,跳舞結(jié)束:

  1、我們的房子刷好了,請大家來看一下我們刷的房子漂亮嗎?

  問:你是用什么刷的?都刷了些什么?

  2、小小粉刷匠真棒!把房子刷得這么漂亮,我們來慶祝一下!

  (聽音樂,幼兒跟老師隨意地舞動。)

  3、今天大家都辛苦了!我們回去休息一下,洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的。

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案4

  活動目標(biāo):

  1.進(jìn)一步認(rèn)識各種刷子,簡單了解它的特征和用途。

  2.愿意隨著歌曲的音樂節(jié)奏,用動作表現(xiàn)使用刷子時的動態(tài)。 活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:1.粉刷匠PPT、圖譜(節(jié)奏卡)、粉刷匠音樂

  2.各種刷子的圖片與使用功能。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:基本認(rèn)識各種刷子。

  活動過程:

  一、沒有粉刷的房子(PPT出示一張沒有顏色的小豬的新房圖片)

  1、“你們覺得小豬的新房漂亮嗎?”

  2、“幫小豬想想辦法怎么辦呢?可以和小伙伴一起想想,一起猜猜準(zhǔn)備好了就舉手!

  小結(jié):小豬的房子沒有顏色不好看,它聽了你們的好辦法高高興興地來到了刷子商店。

  二、刷子商店(出示各種刷子的圖片)

  1、“第一把刷子叫什么名字呢,它能干些什么呢?小豬能用它刷房子嗎?”

  2、“第二把刷子叫什么名字,怎么用?小豬會選它嗎?”

  3、“第三把刷子和第四把刷子是干什么的呢?能用它們來刷墻嗎?” 小結(jié):小豬找到了適合的墻刷高興回到了家。

  三、小豬高興的唱起歌

  第一遍:傾聽歌曲

  1、“小豬一回到家里,就開始準(zhǔn)備刷墻了。它會怎么刷呢?”

  2、“我們一起來聽一聽:我是一個粉刷匠,每天工作忙。我要把那新房子,刷得更漂亮。刷了屋頂又刷墻,刷門又刷窗,你看我那新房子,全都變了樣!

  第二遍:有節(jié)奏說歌詞

  1、“小豬唱了些什么呀?”

  2、幼兒復(fù)述歌詞。“你們聽得真仔細(xì),那小豬是怎么刷的呢?有誰愿意刷給我們看一看”

  小結(jié):這個小豬做的真好,我們一起跟著小豬邊哼歌詞邊按順序來刷一刷吧。(按幼兒的動作來刷墻。)刷的`真好,還有小豬有不同的刷法嗎?讓我們換個方向來試一試吧要跟上音樂節(jié)奏哦。(引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的刷墻。)

  第三遍:加上旋律

  小豬們,有沒有信心唱起來。我們一起邊刷邊唱一唱吧。

  四、手偶表演:粉刷匠

  1、你們唱得真好,許多房子的主人聽到你們的歌聲都把沒刷好的房子帶來了,請你們幫幫它們,愿意嗎?

  2、請你們左手套上房子,右手準(zhǔn)備好刷子跟好音樂的節(jié)奏,邊唱邊為房子刷一刷。可以用你們剛剛刷墻的方法,音樂開始咯!

  小結(jié):真好,粉刷匠們。你們的房子刷的很漂亮,房子的主人讓我好好謝謝你們。下次歡迎你們?nèi)バ∥枧_為別的房子也粉刷一下,可以嗎?

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案5

  活動目標(biāo):

  1、歌曲《粉刷匠》,能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒。

  2、根據(jù)歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《小朋友的書勤勞的人們》磁帶及錄音機(jī)

  2、彩色小貼紙若干;幼兒自制帽子與紙刷子,小水桶若干。

  活動過程:

  1、欣賞《小朋友書勤勞的人們》第14頁“粉刷匠”的畫面我們先來看看這書,咦?這書上的是誰啊?他在干什么呢?哦,原來他是一名粉刷匠,正在忙碌著粉刷墻壁呢!那他是怎么粉刷的呢?我們一起來學(xué)學(xué)

  2、欣賞歌曲

  今天呀,老師就帶來了一首好聽得歌曲《粉刷匠》,先請你們來聽聽吧!

  好了,誰能告訴我,你聽到歌曲里講的是誰的.故事?

  聽了這首歌曲之后,你有什么感覺呢?(輕松、幽默)

  3、學(xué)唱歌曲

  你覺得這首歌曲好聽嗎?那你覺得哪一句最好聽?

  那我們一起來學(xué)唱這首好聽的歌曲如何?

  教師結(jié)合伴奏范唱,幼兒輕聲跟唱

  我們來為這首歌曲創(chuàng)編幾個粉刷匠的工作時的動作,等一會兒邊唱邊自己表演,如何?

  既然歌曲學(xué)好了,我們請幾個小朋友上來表演表演,一人做墻,一人做粉刷匠,邊唱邊表演。

  4、自由表演歌曲

  現(xiàn)在請你們戴上自己制作的紙帽子,拿起紙刷子,提起小水桶,都來做小小粉刷匠,一起去工作吧(播放歌曲,幼兒自由表演)

幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案6

  活動設(shè)計背景

  考慮到大班幼兒身心特點和發(fā)展規(guī)律,設(shè)計了豐富的內(nèi)容,強調(diào)幼兒參與,重在激發(fā)和培養(yǎng)他們的音樂興趣。在《粉刷匠》音樂聲中,讓幼兒動手模仿日常生活中的油漆工人的工作,讓其充分表現(xiàn)自我。

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律,能用歡快、活潑的歌聲和動作來表達(dá)歌曲的情感。

  2、初步學(xué)唱歌曲,體驗粉刷匠勞動的快樂。熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂氛圍。

  3、鼓勵幼兒運用多種歌唱形式演唱。

  4、學(xué)會歌唱本首歌曲。

  5、感體驗歌唱活動帶來的.愉悅。

  教學(xué)重點、難點

  1、重點:讓幼兒充分的感受音樂的美,引發(fā)幼兒對音樂的想象和聯(lián)想。培養(yǎng)良好的音樂習(xí)慣,使幼兒逐步積累起感受和欣賞音樂的經(jīng)驗。

  2、難點:認(rèn)識語詞節(jié)奏。演唱時吐字清晰。

  活動準(zhǔn)備

  1、音樂:《小貓咪》《粉刷匠》、《再見歌》

  2、節(jié)奏普

  3、舊報紙坐的帽子、絲巾、

  活動過程

  導(dǎo)入:發(fā)聲練習(xí)(讓幼兒注意呼吸、坐姿、發(fā)聲方面)吐字正確清晰

  準(zhǔn)備:小律動《小貓咪》

  1、猜謎語:

  師:小朋友們喜歡猜謎語嗎?我說一個謎語你們猜一猜,仔細(xì)聽好了“兩棵樹,十個叉,不長葉,不開花,吃飯勞動全靠它”。(手)

  說說你們的小手能干什么?

  下面看看老師的手能干什么?(拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷)

  2、師:小朋友們一看就知道老師的手在做什么,我們一起來坐一坐,看誰的小手最能干。

  3、師:小朋友,老師把剛才粉刷墻壁的動作編成了一首小兒歌,你們仔細(xì)聽(邊念邊拍語詞節(jié)奏)

  我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子,刷的很漂亮。

  刷了房頂又刷墻,刷子飛一樣。哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。

  4、認(rèn)識語詞節(jié)奏。

【幼兒園中班音樂《粉刷匠》活動教案】相關(guān)文章:

中班音樂《粉刷匠》教案03-17

中班音樂教案 《粉刷匠》03-26

中班音樂教案粉刷匠02-03

中班音樂教案:《粉刷匠》01-17

中班音樂粉刷匠教案04-25

幼兒園中班音樂活動教案《粉刷匠》03-25

幼兒園中班音樂教案《粉刷匠》12-30

中班音樂教案反思《粉刷匠》09-29

幼兒園音樂活動教案《粉刷匠》03-26