中班音樂扭秧歌教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的中班音樂扭秧歌教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班音樂扭秧歌教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)會扭秧歌舞蹈，動作較協(xié)調(diào)，有節(jié)奏。

　　2、幼兒感受和表現(xiàn)舞蹈歡樂的情緒。

　　3、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

　　4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅綢帶每人一條（用多色皺紋紙?zhí)娲�）。錄音機(jī)和磁帶。

　　活動過程：

　　1、再次請兩名幼兒示范扭秧歌舞。

　　2、組織幼兒復(fù)習(xí)扭秧歌歌曲和舞蹈基本舞步。

　　3、教師組織幼兒逐句學(xué)習(xí)動作。

　　4、放歌曲磁帶，幼兒將整個舞蹈連起來跳。

　　教師啟發(fā)幼兒以愉快、喜悅的.心情，舒展、有力、富有節(jié)奏的動作來表現(xiàn)秧歌舞蹈的特點。

　　5、放錄音，組織幼兒腰系紅綢帶，隨秧歌舞曲扭起來。

　　6、待幼兒動作熟悉后，進(jìn)行對形變換。

中班音樂扭秧歌教案2

　　活動目的：

　　1.培養(yǎng)規(guī)則意識，能與同伴配合協(xié)調(diào)。

　　2.獲得對民間游戲的感性經(jīng)驗。

　　活動材料：

　　彩條若干，《過新年》音樂光盤、輕柔的音樂。

　　全體幼兒準(zhǔn)備。

　　活動建議：

　　1.扭起來

　　教師播放音樂《過新年》，手拿彩帶扭秧歌，把歡快的喜氣洋洋的精神表達(dá)出來，以激發(fā)幼兒扭秧歌的*。

　　2.武動彩帶

　　每個幼兒拿彩條，排成一縱隊，三個教師穿插在中間，隨著歡快的音樂進(jìn)行曲線走跑交替，排頭老師控制好速度和曲線的幅度。幼兒自選兩根彩帶，隨著歡快的音樂四散在場地上揮舞彩帶，教師參與其中帶動幼兒扭起來。指導(dǎo)幼兒雙臂用力揮舞，如畫圈、抖動、甩動，雙臂高舉自傳等，彩帶隨風(fēng)飄動。

　　3.舞動身體

　　幼兒分組隨音樂扭秧歌，康納一組早到達(dá)終點，為勝隊。

　　4.放松運動

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松擺動身體，達(dá)到調(diào)整的目的。

　　（活動中和他人保持一定的距離，避免碰撞。）

　　活動反思：

　　孩子們在歡快的'音樂中活躍了身心，即達(dá)到了鍛煉的目的，又增進(jìn)了幼兒之間的感情。

中班音樂扭秧歌教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)秧歌步、秧歌十字步基本步伐

　　2、知道秧歌是一種傳統(tǒng)的民間活動以及它的種類、用途等知識

　　3、體驗舞蹈的樂趣，培養(yǎng)幼兒美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、舞蹈錄象、錄音資料

　　2、秧歌道具手巾花、綢帶等

　　3、十字步圖譜

　　活動過程：

　　幼兒在《纖夫的愛》的音樂中進(jìn)入活動場地

　　一、觀看錄象，東北秧歌，引出課題

　　1、師提問：有誰能告訴我這個舞蹈的名稱？錄象中看到了什么？（師小結(jié)：秧歌舞最早流行在東北，東北地區(qū)的人們在喜慶的日子里，就會用扭秧歌的形式來慶祝，后來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌，因此手里的.道具呢，用的最多的是阿姨們用手絹花，叔叔們呢則用綢帶。）

　　2、在看一次，提出要求：仔細(xì)看，試著學(xué)一學(xué)。（試試手，腳的動作）

　　二、學(xué)習(xí)秧歌十字步

　　1、師：今天我們也來學(xué)一學(xué)秧歌的基本步伐，它有一個好聽的名字叫“秧歌十字步”（出示秧歌十字步大圖示，為幼兒講解圖示的看法，并讓幼兒試著看圖自己先走一走，老師指導(dǎo)理解圖譜意思）

　　2、老師示范秧歌步動作

　　秧歌步：第一拍，左腳起步向前交叉方向走，第二拍，右腳向前交叉方向走，第三拍，左腳向后交叉方向走，第四拍，右腳向后交叉方向走。注意，準(zhǔn)備的時候，雙腳站在小腳印上，走步時，可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應(yīng)。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)秧歌十字

　　師：小朋友們別著急，我們隨著秧歌十字步圖示，老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)，很快就能學(xué)會了！

　　幼兒人手一塊十字步圖譜，幼兒練習(xí)老師觀察輔導(dǎo)

　　4、鼓勵幼兒跟隨音樂邊唱邊練習(xí)秧歌十字步，老師個別輔導(dǎo)。

　　5、小朋友們快看，老師給你們帶來了道具，手巾花、綢帶

　　男小朋友拿綢帶，女小朋友拿手絹花，雙手自由舞動聽音樂練習(xí)。

　　三、嘗試聽音樂男女對舞，鼓勵幼兒創(chuàng)編造型。

　　四、小朋友們跳得真好，讓我們回家表演給爸爸媽媽看好嗎？

中班音樂扭秧歌教案4

　　目的：

　　1、幼兒感受秧歌舞的歡樂氣氛。

　　2、幼兒學(xué)會歌曲及跳舞蹈的基本動作。

　　3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

　　4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。

　　準(zhǔn)備：

　　1、活動前教會兩名幼兒跳秧歌舞。錄音機(jī)及磁帶。

　　2、有關(guān)秧歌舞的`VCD片。

　　過程：

　　1、組織幼兒談話：說說春節(jié)里的歡樂氣氛及人們是如何慶祝的。

　　2、組織幼兒看VCD片，讓幼兒感受秧歌舞的歡樂氣氛。

　　3、學(xué)習(xí)歌曲：教師范唱歌曲，請幼兒回答歌曲的內(nèi)容。

　　4、幼兒在旋律下跟念歌詞。

　　5、幼兒演唱歌曲數(shù)遍。

　　6、請事先教會的兩名幼兒在歌曲的伴奏下跳秧歌舞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

　　7、組織全體幼兒學(xué)習(xí)基本舞步及秧歌十字步。

　　活動反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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