小班音樂教案小貓小貓你別吵

時(shí)間：2023-02-25 12:34:49 音樂教案我要投稿

小班音樂小貓小貓你別吵教案推薦度：
相關(guān)推薦

小班音樂教案小貓小貓你別吵

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的小班音樂教案小貓小貓你別吵，歡迎閱讀與收藏。

小班音樂教案小貓小貓你別吵

小班音樂教案小貓小貓你別吵1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞學(xué)唱歌曲，能大膽進(jìn)行歌表演。

　　2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，知道走路要輕輕地，不打擾別人休息。

　　活動(dòng)過程：

　　一、練聲、復(fù)習(xí)歌曲、律動(dòng)

　　要求：聲音自然柔和，動(dòng)作到位，有較好的表現(xiàn)力

　　二、理解歌詞，跟著老師一起學(xué)做動(dòng)作

　　1、出示ppt（阿姨在睡覺）：

　　t：白天阿姨怎么在睡覺呀？（昨天晚上上夜班）阿姨在睡覺我們應(yīng)該怎么做？

　　2、播放小貓叫聲

　　t：聽，這是什么聲音？(加上動(dòng)作學(xué)貓叫)

　　t：可是阿姨還在睡覺，我們應(yīng)該對小貓?jiān)趺凑f？（小貓，你別吵。老師用唱的方法說出來）

　　t：小貓你聽到了沒有？它是怎么做的呢？（點(diǎn)點(diǎn)頭重點(diǎn)動(dòng)作：輕輕地走掉了）

　　小結(jié)：阿姨上了一晚上的夜班很累了，所以白天在睡覺，小貓叮叮知道了阿姨在睡覺就不叫了，它很輕很輕的都掉了，真是一只懂事的'小貓咪。

　　三、播放課件，學(xué)唱歌曲，大膽歌表演

　　1、幼兒跟著音樂哼唱

　　t：今天李老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，讓我們來跟著音樂學(xué)唱歌曲吧。

　　2、老師帶唱

　　t:歌曲好聽嗎？小貓是怎么走路的呀？（學(xué)小貓走路）讓我們邊學(xué)小貓走路一邊唱唱歌吧。

　　小結(jié)：哇，多么懂事的小貓寶貝呀，你們的歌曲這動(dòng)聽，舞蹈真好看�，F(xiàn)在跟著貓媽媽一起去做游戲吧。

　　四、音樂游戲《找小貓》

　　t：喵喵，貓媽媽來咯，我們一起游戲咯。

小班音樂教案小貓小貓你別吵2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　2、學(xué)會(huì)關(guān)心別人，不吵別人。

　　3、感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂。

　　4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

　　5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞歌曲。

　　播放錄音，引導(dǎo)幼兒自由地聽一聽，動(dòng)一動(dòng)。

　　你聽了這首歌曲想干什么?為什么?

　　2、學(xué)習(xí)歌曲。

　　再次播放，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽歌里唱的是什么。

　　按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，熟悉歌詞。

　　3、進(jìn)行歌表演。

　　啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

　　引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶，快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動(dòng)作。

　　教學(xué)反思：

　　通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的`演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。