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幼兒園大班歌曲活動(dòng)教案:森林音樂(lè)家

時(shí)間:2022-09-30 14:15:35 音樂(lè)教案 我要投稿
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幼兒園大班歌曲活動(dòng)教案:森林音樂(lè)家

  作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班歌曲活動(dòng)教案:森林音樂(lè)家,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班歌曲活動(dòng)教案:森林音樂(lè)家

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受歌曲的快樂(lè)、活潑情緒,在傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。

  2、能把握歌曲的結(jié)構(gòu),嘗試分組的自主學(xué)習(xí)歌曲并大膽仿編。

  3、體驗(yàn)表演唱的快樂(lè)感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:了解小提琴,及多種樂(lè)器的演奏方法及美妙聲音。

  2、森林背景圖,小動(dòng)物及樂(lè)器卡。

  3、字卡:森林音樂(lè)家、熱鬧、快樂(lè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、練聲活動(dòng):

  “我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在呼呼吹”

  教師小結(jié):聲音有強(qiáng)弱,在強(qiáng)拍上聲音要——,在弱拍上呢?

  (二)、設(shè)置情境,激發(fā)幼兒的興趣。

  1、這么美妙的聲音帶我們到了一片森林里,你有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒看音符)“熱鬧”

  2、這些音樂(lè)是誰(shuí)帶來(lái)的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

 。ㄈ、撲捉歌詞的結(jié)構(gòu),在理解歌詞的基礎(chǔ)上嘗試念歌詞。

  1、找對(duì)應(yīng)。

  松鼠、提琴、音樂(lè)家、這邊拉一拉,那邊拉一拉。

 。ㄓ醒a(bǔ)充嗎?)(你知道怎樣演奏小提琴嗎?)(會(huì)演奏樂(lè)器的這樣的人我們叫他什么?)

  2、圖譜演示完整說(shuō)一段歌詞。

  3、圓舞板也想說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)的和我們說(shuō)的有什么不一樣?

 。◤(qiáng)拍、附點(diǎn)、重復(fù))

  4、圓舞板想要邀請(qǐng)我們一起說(shuō),準(zhǔn)備好了嗎?你們可以拍手哦!

 。ㄋ模⒏魳(lè)唱,嘗試表演唱。

  1、你能把這些小秘密都唱出來(lái)嗎?(跟琴演唱2~3遍)

  2、我想當(dāng)音樂(lè)家,瞧!我會(huì)拉小提琴,你們呢?讓我們跟著音樂(lè)唱起來(lái),演奏起來(lái)吧!

 。ㄎ澹┯變鹤灾鲗W(xué)習(xí)第二、第三段。

  1、除了音樂(lè)家小松鼠,還會(huì)有誰(shuí)呢?他會(huì)演奏什么樂(lè)器呢?這個(gè)任務(wù)交給每個(gè)小組,以你為中心,這邊為A組,這邊為B組,每一組聽(tīng)一段音樂(lè),聽(tīng)完后一起唱出來(lái),看哪一組最會(huì)聽(tīng)。

  2、音樂(lè)家是誰(shuí)?他演奏的是——?怎樣演奏的?一組演唱一組表演,交換表演。

  3、現(xiàn)在告訴我這首歌有幾段?歌名叫《xxx》。

  4、完整表演唱。孩子們音樂(lè)家快樂(lè)地演奏帶給我們很多的快樂(lè),我們也把我們快樂(lè)的聲音帶給他們好嗎?你的表情,你的聲音、你的動(dòng)作……

 。﹦(chuàng)編歌曲,制作音樂(lè)相冊(cè)。

  1、集體。猜猜這是什么樂(lè)器?鋼琴。

  2、個(gè)別。

  3、找個(gè)小伙伴,編給他聽(tīng)?!這是音樂(lè)家相框。

  孩子們,只要努力,我相信你們一定會(huì)成為一個(gè)個(gè)小小音樂(lè)家的。

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