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小班捉螃蟹音樂游戲教案

時(shí)間:2022-08-26 19:14:16 音樂教案 我要投稿
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小班捉螃蟹音樂游戲教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班捉螃蟹音樂游戲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班捉螃蟹音樂游戲教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、隨音樂合拍地做出“跳舞、吐泡泡、撓癢癢”動(dòng)作。

  2、知道音樂變化的時(shí)候,教師就以體態(tài)提示他們做出與音樂相匹配的動(dòng)作。

  3、在做螃蟹橫行、躲藏動(dòng)作時(shí),不影響同伴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、剪輯音樂,加入捉螃蟹的音樂。

  2、自制一只螃蟹網(wǎng)。

  活動(dòng)過程:

  1、學(xué)習(xí)A段動(dòng)作。

 。1)指導(dǎo)語(yǔ):你們見過螃蟹嗎?看,我是一只大螃蟹。螃解有很多腳,你們有嗎?伸出一只腳,動(dòng)一動(dòng)。

  (2)指導(dǎo)語(yǔ):“螃解的小腳可多了,這兒還有一只,

 。ń處熓痉渡斐鲆恢荒_)它可以怎么動(dòng)?”

  2、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)B段動(dòng)作。

 。1)指導(dǎo)語(yǔ):螃蟹最喜歡在河里干什么?提議:我們一起來吹個(gè)大泡泡吧。

  (2)指導(dǎo)語(yǔ):螃蟹是怎樣走路的?幼兒示范后,大家站成散點(diǎn)學(xué)習(xí)螃蟹橫行的動(dòng)作。

  3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)C段音樂。

 。1)指導(dǎo)語(yǔ):哎唷,哎唷,(老師做撓癢癢動(dòng)作)我怎么了?

 。2)幼兒從不同方位創(chuàng)編多種“撓癢癢”的動(dòng)作。

 。3)指導(dǎo)語(yǔ):我們想一個(gè)辦法,把動(dòng)作做得整齊一些,好看一些。

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒拍兩下手,再撓癢癢。)

  4、聽音樂完整練習(xí)動(dòng)作。

 。1)指導(dǎo)語(yǔ):大家聽好音樂,看著老師我們一起來跳個(gè)螃蟹舞。

  (2)指導(dǎo)語(yǔ):螃蟹還可以對(duì)著誰吐泡泡呢?引導(dǎo)幼兒練習(xí)吐泡泡動(dòng)作,注意提醒幼兒看著對(duì)面的小伙伴做吐泡泡動(dòng)作。

  (3)在教師帶領(lǐng)下再次練習(xí)動(dòng)作。

  5、傾聽并感受尾聲音樂。

 。1)指導(dǎo)語(yǔ):小螃蟹在河里玩得正高興,忽然,誰來了,他來做什么呢。幼兒傾聽捉蟹音樂。

 。2)指導(dǎo)語(yǔ):螃蟹和捉螃蟹的人分別在什么地方?教師手執(zhí)網(wǎng),跑到椅子后問幼兒:“我跑到這里,你們應(yīng)該往哪兒躲呢?”

  6、散點(diǎn)站位,聽音樂完整做動(dòng)作。

 。1)教師向幼兒交待:在轉(zhuǎn)換動(dòng)作時(shí),教師會(huì)用體態(tài)提示,并做兩個(gè)體態(tài)提示動(dòng)作。

 。2)做完后教師小結(jié),提醒在躲閃時(shí)不碰撞別人。

 。3)再次聽音樂完整做動(dòng)作。

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