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大班音樂教案:小螞蟻躲雨

時間:2022-08-26 09:03:10 音樂教案 我要投稿

大班音樂教案:小螞蟻躲雨

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂教案:小螞蟻躲雨,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班音樂教案:小螞蟻躲雨

  【活動目標】

  1、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感。

  2、指導(dǎo)幼兒分配角色,合作進行表演。

  3、引導(dǎo)幼兒有情感的歌唱,唱準附點音符和休止符。

  【活動準備】

  1、小螞蟻、蘑菇頭飾,雨傘兩把。

  2、桌面教具:一群小螞蟻、兩個蘑菇。

  3、錄音機、雨聲的磁帶、歌曲伴奏磁帶。

  【活動過程】

  一、開始部分:

  帶幼兒到室外觀察小螞蟻,引起課題。

  二、基本部分:

  1、創(chuàng)設(shè)情景,用故事的形式,幫助幼兒理解、記憶歌詞。

 。1)教師操作桌面教具,一群螞蟻正在搬東西,(伴磁帶中的雨聲),忽然天上怎樣?

 。2)這可怎么辦?(操作蘑菇)兩個小蘑菇,呼喚小螞蟻,“快快快,到我傘下避一避!

  (3)天晴了,雨停了,小螞蟻要回去,說聲“謝謝你”。出示小蘑菇說聲“不客氣”。

 。4)教師唱:你幫我,我?guī)湍悖澜缱蠲利悺?/p>

  2、小朋友,剛剛歌曲中,說了一件什么事?當別人遇到困難時,你會怎么樣?

  3、教幼兒做發(fā)聲練習(xí)。

  4、教師完整范唱。

  5、教幼兒學(xué)唱新歌。

  (1)幼兒聽老師彈琴一次。

  (2)完整教幼兒演唱歌曲。

 。3)老師和孩子們一起隨琴練習(xí)演唱。

 。4)集體一起演唱。

  6、幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。

  1)、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編表演動作。

  準備:扮蘑菇的幼兒蹲在地上,扮螞蟻的幼兒扛食物。

  第一段(1)—(11)小節(jié),小螞蟻做搬食物的動作。

  第二段(1)—(11)小節(jié),蘑菇做呼吸、邀請的動作。

 。12)—(21)小節(jié)。

  2)、完整的進行歌表演。

  7、幼兒自選角色頭飾,聽音樂分角色進行合作表演和演唱。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  集體聽音樂進行歌表演《小螞蟻避雨》。

  三、結(jié)束部分:

  欣賞故事錄音《小螞蟻做火車》。

  四、活動延伸:

  組織孩子們在區(qū)域活動繪畫小螞蟻。

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