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托班音樂教案我的身體

時間:2022-11-20 13:42:43 音樂教案 我要投稿

托班音樂教案我的身體

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的托班音樂教案我的身體,僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班音樂教案我的身體

  一、活動目標:

  1、在反復感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌詞內(nèi)容,初步學會唱這首歌曲。

  2、樂意參加音樂活動,并體驗到音樂活動過程中的樂趣。

  二、重點:樂意參加音樂活動,并體驗到音樂活動過程中的樂趣。

  三、難點:在反復感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌詞內(nèi)容,初步學會唱這首歌曲。

  四、材料準備:玩具貓兩個、錄音機、磁帶

  五、設(shè)計思路:

  在《小寶寶》的主題進行過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對自己身體的各個部位有著濃厚的興趣。在做游戲時百玩不厭,因此我設(shè)計了本次活動,在本活動中涉及到了語言、認知、數(shù)數(shù)等各個領(lǐng)域的知識,通過動手、動腦、動口促進幼兒全面發(fā)展。

  六、活動流程:

  (一)、復習

  1、復習歌曲《大貓和小貓》

  出示玩具貓,它們是誰?長得一樣嗎?(一個大,一個小)它們最喜歡唱歌了,我們一起唱。(集體唱〈大貓和小貓〉)

  老師師指導個別幼兒注意控制音量。

  2、練節(jié)奏

  (1)師以大貓小貓的口吻說,你們唱得真好聽,不過小手本領(lǐng)大不大呀?會干什么?(幼兒自由回答)

  (2)我們的小手還會做游戲了,拍拍手,拍拍我的??(幼兒自由練習)

  (3)以開火車的形式做游戲“拍拍手”,師指導個別有困難幼兒,鼓勵其他幼兒幫忙。

  (二)、新授

  1、師以大貓的口吻說,我會把小朋友拍的這些部位唱出來。(放錄音,師邊唱邊做動作)

  小貓說我也會唱這首歌。(放錄音第二遍)

  2、幼兒回憶歌詞:它們剛剛唱了什么?(幼兒回答師唱)

  幫助幼兒理解歌詞,如我的腰在哪里?一起來彎彎腰;有幾個手指頭?一起來數(shù)數(shù)等。

  3、這首歌真好聽,想不想再聽一遍?(師清唱,幼兒輕輕跟唱)

  4、師幼一起唱,邊做動作,提醒個別幼兒輕聲唱。

  (三)、音游《拉個圓圈走走》

  師:我們用小手和小朋友拉個圓圈做游戲。

  1、全體幼兒拉成一個大圓做游戲。

  2、幼兒自由選擇好朋友拉成多個小圓做游戲

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