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中班音樂:走路

時(shí)間:2023-05-01 05:24:24 音樂教案 我要投稿

中班音樂:走路

  目標(biāo):

中班音樂:走路

  ⒈傾聽歌曲,感受和表現(xiàn)歌曲速度和力度的變化。

  ⒉嘗試用四種不同的方法演唱歌曲。

  準(zhǔn)備:圖譜

  一、學(xué)習(xí)歌詞,幫助幼兒掌握歌詞。

 、苯裉,有幾個(gè)小動(dòng)物來我們班做客了,我們聽一聽,都有誰來了?

 、步處熓痉堆莩枨,提問:誰來了?(根據(jù)幼兒回答出示圖片)

  ⒊它們是怎么走路的呢?我們?cè)賮砺犚槐椤?/p>

 、判⊥米邮窃趺醋呗返?(學(xué)習(xí)有節(jié)奏地講述:小兔子走路跳、跳、跳。)

  ⑵教師帶幼兒有節(jié)奏地學(xué)念歌詞,并用動(dòng)作表示。

  × × ×|× × ×|× × × ×|× —|

  小 兔 子走 路 跳 跳 跳

  ⑶我們一起來學(xué)一學(xué)小兔子走路的樣子吧。ㄓ泄(jié)奏的邊說邊做)

  ⑷小鴨子是怎樣走路的?(小鴨子走路搖、搖、搖。)

 、尚觚敽托』ㄘ堄质窃鯓幼邅淼?(小烏龜走路爬、爬、爬。小花貓走路靜悄悄。)

  ⒋完整有節(jié)奏地講述歌詞并可以加入動(dòng)作表現(xiàn)。

  二、學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)用不同的速度、力度來表現(xiàn)歌曲。

 、彼鼈冏呗返穆曇粢粯訂?那請(qǐng)你仔細(xì)來聽一聽。(教師示范唱)

 、舱(qǐng)幼兒說一說它們走路的區(qū)別?

 、秤變簩W(xué)習(xí)用四種不同的唱法來表現(xiàn)歌曲中力度、速度的差異。

  ⑴小兔子走路的時(shí)候是跳跳跳,那我們唱歌的時(shí)候應(yīng)該怎么唱?(跳躍的唱,教師可示范)小鴨子、小烏龜和小花貓呢?

 、疲┬〗Y(jié):小兔子是跳著走路的的,所以我們唱歌的時(shí)候也要跳躍一些,小鴨子走路搖搖擺擺的,所以我們唱歌的時(shí)候要平穩(wěn)一些,小烏龜走路很慢,我們唱得也要慢一點(diǎn)。小花貓走路靜悄悄,所以我們唱歌的時(shí)候要輕一點(diǎn)。那接下來我們分別用這四種不同的聲音來唱一唱吧。

 、怯變河锰S、平穩(wěn)、緩慢、輕柔的歌聲分別表現(xiàn)四種動(dòng)物的形象。(老師彈奏時(shí)注意琴聲的高低、快慢。)

 、垂膭(lì)幼兒再次大膽地用四種不同的唱法演唱。

  三、表演歌曲

 、奔w表演

  ⒉分角色表演

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