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大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂造型》

時(shí)間:2023-05-02 04:11:18 音樂教案 我要投稿
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大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂造型》

  作為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,我們該怎么去寫教學(xué)反思呢?下面是小編幫大家整理的大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂造型》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂造型》

  設(shè)計(jì)意圖:

  音樂造型活動(dòng)是幼兒自由表達(dá)、大膽表現(xiàn)的有效途徑,特別適合在幼兒園大班開展;顒(dòng)的組織,要通過教師的指導(dǎo)作用與奧爾夫原本性教育原則的結(jié)合,在動(dòng)作造型活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,運(yùn)用音樂教育培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神,讓幼兒體驗(yàn)自由創(chuàng)造的快樂。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、大膽表現(xiàn)各種角色的不同動(dòng)作造型。

  2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、數(shù)碼相機(jī)、大鏡子

  活動(dòng)過程:

  一、游戲?qū)?/p>

  師生一起玩“木頭人”的游戲(復(fù)習(xí)已有經(jīng)驗(yàn),木頭人的不同造型)

  二、男孩“奧特曼”造型活動(dòng)

  1、自由造型(女孩評議)

  2、觀看課件,拓展動(dòng)作造型

  三、女孩“照相”造型活動(dòng)(男孩評議)

  四、2-3人合作造型活動(dòng)

  1、運(yùn)用大鏡子,各組合自行設(shè)計(jì)造型

  2、幼兒評議造型的設(shè)計(jì)

  五、觀看課件,感受不同造型的美及了解造型在生活中的運(yùn)用。

  六、即興舞蹈造型活動(dòng)

  1、觀看教師拉丁健身操的開場片斷

  2、請現(xiàn)場聽課教師隨音樂表演開場造型

  3、幼兒分組,隨音樂進(jìn)行造型表演活動(dòng)

  活動(dòng)延伸:

  師生共同欣賞課堂上的造型照片(數(shù)碼相機(jī)導(dǎo)出照片,運(yùn)用多媒體觀看)

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)的開展,課堂氣氛輕松愉快,造型能由淺入深,從獨(dú)立造型——合作造型——分組造型,幼兒的表現(xiàn)很大膽,有創(chuàng)意。教師的造型活動(dòng)讓幼兒很直觀的了解到了造型的美。幼兒在評議造型的設(shè)計(jì)時(shí),教師給的時(shí)間太少,引導(dǎo)還不夠。分組造型活動(dòng)對于第一次接觸造型活動(dòng)的幼兒來講,有點(diǎn)難度。這樣的活動(dòng)幼兒比較有興趣,可以經(jīng)常開展。

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