大班音樂(lè)活動(dòng)：有趣的圈圈

時(shí)間：2023-05-06 10:43:31 音樂(lè)教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

大班音樂(lè)活動(dòng)：有趣的圈圈

　　1、學(xué)會(huì)看圖認(rèn)識(shí)方位，積極參與游戲。（重點(diǎn)）

　　2、嘗試創(chuàng)編不同形式的游戲玩法。（難點(diǎn)）

　　3、樂(lè)意與同伴合作學(xué)習(xí)與游戲，體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入教室。

　　師：今天小紅和小藍(lán)邀請(qǐng)我們一起玩游戲，名字叫做“有趣的圈圈”。我們先來(lái)看看小紅和小藍(lán)是怎么玩這個(gè)游戲的。

　　二、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖識(shí)方位，積極參與游戲。

　　1、出示圖1，讓幼兒模仿相應(yīng)動(dòng)作。

　　師：我們看小紅和小藍(lán)是怎么站隊(duì)的？（背對(duì)背，肩對(duì)肩，面對(duì)面）請(qǐng)和你旁邊的小朋友一起來(lái)做這三個(gè)動(dòng)作吧！

　　2、出示圖2，讓幼兒觀(guān)察并學(xué)會(huì)識(shí)圖。

　　師：這里有兩個(gè)圈，分別是里圈和外圈。箭頭指著同一個(gè)方向，我們一起朝一個(gè)反向踏步走。請(qǐng)兩組小朋友上臺(tái)來(lái)站在里圈和外圈的小點(diǎn)上。

　　3、依次出示圖3，圖4，圖5，讓幼兒作出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

　　師：我們看圖4，怎樣肩對(duì)肩呢？里圈的小朋友不要?jiǎng)�，外圈的孩子找找自己手臂上的小方形，想想怎么辦，讓它和里圈小朋友的小方形貼在一起，就能肩對(duì)肩了？（轉(zhuǎn)身）

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。

　　師：我們帶上剛剛的動(dòng)作一起來(lái)完整得玩一遍游戲，注意噢！第二遍節(jié)奏變快，我們也要加快速度哦！

　　5、幼兒自己跟音樂(lè)游戲，熟悉旋律掌握動(dòng)作。

　　師：我再來(lái)請(qǐng)兩組小朋友一起來(lái)游戲。

　　三、啟發(fā)幼兒嘗試創(chuàng)編不同方式的游戲玩法。

　　1、我們班的小朋友真能干，這么快就學(xué)會(huì)了有趣的圈圈這個(gè)游戲�，F(xiàn)在老師有一種新的游戲玩法，（出示圖6）讓外圈的小朋友不同，里圈的小朋友踏步走，我們來(lái)試一試！

　　2、師：還有什么方法呢？出示空白圖7啟發(fā)幼兒思考創(chuàng)編。

　　3、出示圖8

　　師：看看里圈和外圈的箭頭有什么不一樣的地方，什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。還可以怎么樣？動(dòng)動(dòng)腦想想。

　　4、教師小結(jié)：我們又學(xué)會(huì)4種新的方法來(lái)玩游戲，請(qǐng)跟隨音樂(lè)我們一起到操場(chǎng)上試一試吧！

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