小班音樂活動小兔和狼教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小班音樂活動小兔和狼教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、在熟悉曲調(diào)的基礎上初步學唱歌曲，能跟著老師清楚地唱出歌詞。

　　2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，并能情緒投入地較逼真地表現(xiàn)小兔形象。

　　3、體驗并表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒熟悉歌曲旋律。

　　2、小兔和狼的頭飾。

　　活動過程：

　　一、導入課題：

　　1、師講述“小兔和狼”的故事，吸引幼兒認真傾聽這個故事。

　　2、小朋友，這個故事好聽嗎？現(xiàn)在老師把這個故事編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽好嗎？

　　二、學習新課，并嘗試根據(jù)歌詞進行創(chuàng)編。

　　1、教師邊彈琴邊演唱歌曲。

　　2、小朋友，你從這首歌曲里面聽到了些什么？（幼兒自由講述）

　　3、引導幼兒逐句創(chuàng)編，模仿小兔跳。

　　4、幼兒重點創(chuàng)編“豎起耳朵仔細聽”的動作，啟發(fā)幼兒要很快地做豎起耳朵的動作，安靜地聽�！鞍パ剑±莵砹恕币痪�，要啟發(fā)幼兒做出害怕的動作。

　　5、跟著音樂一起做動作兩遍。

　　三、游戲部分。孩子們，現(xiàn)在老師要和你們一起來玩?zhèn)�“小兔和狼”的游戲。

　　1、交代游戲規(guī)則及注意點。

　　2、幼兒玩游戲，教師扮演大灰狼，在音樂的伴奏下繞“小兔”走一圈離開，“小兔們”高興地唱著歌回家。

　　3、游戲可持續(xù)玩幾次，并可以請一位幼兒扮演大灰狼。

　　四、結(jié)束部分。

　　寶寶們，現(xiàn)在已經(jīng)不早了，我們該回家了！

　　活動反思：

　　小兔和狼是小班幼兒熟悉的音樂形象，在認知上符合小班幼兒的年齡特點。小班孩子喜歡游戲，在游戲中能夠潛移默化地滲透活動內(nèi)容，同時在游戲中學習音樂，能夠感受音樂的流動、旋律的起伏、節(jié)奏的跳躍、音色的變化、速度的統(tǒng)一與變化，并隨時根據(jù)音樂的變化作出反應。通過讓幼兒扮演小兔和大灰狼，讓幼兒愉快的參與角色表演，體驗游戲的快樂。

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