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幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的時(shí)間》含反思

時(shí)間:2023-05-07 16:17:05 音樂(lè)教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的時(shí)間》含反思

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的時(shí)間》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的時(shí)間》含反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種節(jié)奏,區(qū)分四分音符和八分音符的節(jié)奏型。

  2、能模仿音樂(lè)配上合適的樂(lè)器及創(chuàng)編優(yōu)美的身體動(dòng)作,并能愉快地參與游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、鐘;

  2、音樂(lè)《快樂(lè)的時(shí)間》;

  3、樂(lè)器若干:雙響筒、鑼、小鈴、鼓等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、師幼共同討論生活中的各種聲響節(jié)奏,復(fù)習(xí)基本節(jié)奏

  1、提問(wèn):平時(shí)你在家里都能聽(tīng)到哪些聲音?

  2、師幼一起討論各種敲門(mén)的聲音,比較切菜快慢的節(jié)奏聲(四分音符和八分音符)

  二、出示鐘,欣賞音樂(lè)《快樂(lè)的時(shí)間》,引導(dǎo)幼兒選樂(lè)器伴奏

  1、觀看時(shí)鐘,復(fù)習(xí)其特征。咱們生活中還有一種聲音,看看是什么?對(duì)了是鐘,你們聽(tīng)過(guò)鐘的聲音嗎?到點(diǎn)時(shí),有一種大鐘,它能發(fā)出什么聲音(當(dāng)當(dāng)……四分節(jié)奏),1點(diǎn)時(shí)敲幾下?3點(diǎn)、6點(diǎn)呢?

  2、聽(tīng)音樂(lè)辨別不同的聲音。

  提問(wèn):請(qǐng)聽(tīng)這音樂(lè)里,哪里有秒針滴答滴答的聲音呢,哪里有當(dāng)鐘到點(diǎn)時(shí)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,而且?lái)聽(tīng)聽(tīng)這些聲音里告訴你是幾點(diǎn)了?

  3、引導(dǎo)幼兒選擇合適的樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。

 。1)那你覺(jué)得秒針的聲音用什么樂(lè)器來(lái)表示最合適?鐘聲呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上前演奏)

 。2)看指揮集體演奏。

 。3)聽(tīng)音樂(lè)集體指揮。

  三、通過(guò)時(shí)鐘,復(fù)習(xí)原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),為游戲作準(zhǔn)備

  1、在老師提供的時(shí)鐘里,找出音樂(lè)里表演的鐘點(diǎn)(3點(diǎn)、6點(diǎn)、12點(diǎn))。

  2、請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模擬這三個(gè)時(shí)刻,選出最合適的動(dòng)作集體練習(xí),并運(yùn)用到游戲里。

  四、音樂(lè)游戲

  1、先請(qǐng)個(gè)別幼兒上前和老師一起表演。

  2、集體表演。

  3、加樂(lè)器分組表演。

  五、結(jié)束

  活動(dòng)反思

  興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性,有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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