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小班音樂教案:小傘花兒

時(shí)間:2021-07-09 15:43:36 音樂教案 我要投稿

小班音樂教案:小傘花兒

  作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的小班音樂教案:小傘花兒,歡迎大家分享。

小班音樂教案:小傘花兒

小班音樂教案:小傘花兒1

  今天,我們學(xué)校舉行了一場激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)很激烈,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場上給我班運(yùn)動(dòng)員加油、鼓勁,各班的運(yùn)動(dòng)班站在起點(diǎn)上準(zhǔn)備開始接力賽,這是需要許多人團(tuán)結(jié)在一起合作,用接力棒跑完全程,看誰跑的快的表現(xiàn),我們班的同學(xué)正在摩拳擦掌,做好了比賽的準(zhǔn)備,別的班也不弱,正在躍躍欲試,活動(dòng)著關(guān)節(jié),在不停的扭動(dòng),正在做跑前準(zhǔn)備。聽到|“預(yù)備”這兩個(gè)字,運(yùn)動(dòng)員立刻就警覺了起來,做好姿勢,聲一響我的心就立刻激動(dòng)了起來,比運(yùn)動(dòng)員還要激動(dòng),我們班也沸騰了,第一棒接的很好,可是到了第三棒出了一點(diǎn)問題,別的班的`人竟然跑到了我們班的跑道上,我們班頓時(shí)緊張起來,而別的班卻在那里洋洋得意,哎呀,要沖刺了,我們班先是在最后,沒想到在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)的時(shí)候既然奇跡般的超過了別人拿了第一名,我們都松了一口氣,大家都高興的跳了起來。

  真要感謝那些功臣們,我們太高興了。

小班音樂教案:小傘花兒2

  【教材分析】:

  在開展《小傘花兒》這首兒歌時(shí),執(zhí)教者可以從兩個(gè)方面著手教學(xué):

  1、花朵的色彩美兒歌中提到了"赤橙黃綠青藍(lán)紫"七彩顏色,對于小班的孩子,認(rèn)識(shí)這樣的顏色有著一定的難度,所以只是簡單了解,重點(diǎn)是感受色彩的豐富多彩。感知下雨天花朵開了,豐富的色彩,從而喜歡下雨天。

  2、雨天傘對我們的用處。下雨天,小花變傘,可以成為小蟲子的傘,遮風(fēng)擋雨,那么生活中,傘對我們也起著很大的作用。

  【活動(dòng)目標(biāo)】:

  1、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受花朵色彩美。

  2、知道傘對我們的用處,喜歡下雨天。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

  五顏六色盛開的小花朵、下雨的視頻、下雨的音樂

  【活動(dòng)過程】:

  一、交流并觀看下雨的視頻觀看下雨的視頻(注意引導(dǎo)幼兒觀看下雨時(shí),雨水滴落是冒泡的樣子)

  指導(dǎo)語:

  1、什么天氣?(下雨天)

  2、下雨了,人們都是怎么躲雨的?

  3、雨水滴落到地上怎么樣了?(冒泡)

  二、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容

  1、今天老師也給我們小朋友帶來了一首關(guān)于下雨天的兒歌,聽聽看,兒歌里下雨天發(fā)生了什么事。

  出示一朵盛開的小花朵,引出兒歌前半段。

  下雨拉,冒泡拉!小花傘兒都開拉。

  出示赤橙黃綠青藍(lán)紫各色小花,引出兒歌后半段。

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,我采一朵笑哈哈!

  2、交流兒歌內(nèi)容,小花傘兒怎么了?都有什么顏色?

  3、配樂,幼兒完整欣賞兒歌小花傘兒都開拉,赤橙黃綠青藍(lán)紫,我是怎么做的?

  4、配樂,根據(jù)圖片幼兒跟念兒歌

  5、配樂,邊念兒歌邊用動(dòng)作輔助表演。

  三、小結(jié)提升下雨的時(shí)候,傘可以為我們來擋雨,那想想看,小花傘兒可以為誰來躲雨呢?回家可以去問問爸爸媽媽。

  兒歌:

  下雨拉!冒泡拉!小傘花兒都開拉。赤橙黃綠青藍(lán)紫,我采一朵笑哈哈!

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