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《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-07-10 16:14:58 音樂教案 我要投稿
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《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動(dòng)教案

  作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動(dòng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《剪荷包蛋》幼兒園中班音樂活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣,體驗(yàn)與朋友合作的快樂。

  2、發(fā)展幼兒大膽表現(xiàn)的能力及感受力。

  3、在引導(dǎo)幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞大膽的表現(xiàn),感受歌曲歡樂的情緒。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┲R(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在日常生活中都看過爸爸媽媽煎荷包蛋,有的幼兒還嘗試過。基本了解煎荷包蛋的過程。

  (二)活動(dòng)材料準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖五張;音樂磁帶、錄音機(jī)。一次性碗每人一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)興趣。"你們喜歡吃荷包蛋嗎?看過爸爸媽媽煎荷包蛋嗎?是怎樣煎的?

  2、請(qǐng)幼兒欣賞音樂第一遍。"有個(gè)小朋友可喜歡吃荷包蛋了,我們仔細(xì)聽聽小朋友是怎樣煎蛋的?

  3、出示掛圖,幫助幼兒理解歌詞。"歌曲里唱了什么?是怎樣煎荷包蛋的?

  4、邊看圖片邊用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。"你們想不想自己學(xué)著煎荷包蛋?(在自己座位上邊唱邊表演)

  5、教師完整地表演給小朋友看。"剛才看到小朋友煎得可香了,老師也想來煎一個(gè)。

  6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編邀請(qǐng)別人吃荷包蛋的動(dòng)作,集體表演一遍。"荷包蛋煎好了,心情怎樣?你想請(qǐng)朋友來吃你的荷包蛋嗎?我們?cè)鯓诱?qǐng)朋友,用個(gè)很美的動(dòng)作。

  7、集體表演煎荷包蛋。"我們一起煎荷包蛋給自己的朋友和后面的老師吃好嗎?

  8、教師小結(jié)。"今天吃得真高興,你們也累了,我們回家休息吧。

  教學(xué)反思:

  用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘,寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律,但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律,且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù),所以,還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí),才能達(dá)到更好的效果。

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