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大班音樂活動刷牙歌教案

時間:2023-05-06 16:20:40 音樂教案 我要投稿

大班音樂活動刷牙歌教案

  活動目標(biāo):

大班音樂活動刷牙歌教案

  1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊唱邊用動作表演。

  2、在間奏處,創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。

  3、體驗牙齒健康和快樂的情感。

  4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識。

  活動過程:

  1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。

  (1)齊唱歌曲。

 。2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞,并邊唱邊用動作表演。

  2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。合著音樂拍手、做刷牙動作。

  3、學(xué)唱歌曲。

 。1)教師范唱,幫助幼兒理解歌詞,聽出間奏。

 。2)聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如:咕嚕嚕,哈哈哈等。

  (3)跟教師學(xué)唱歌曲,并在間奏處做刷牙動作以及漱口聲,快樂象聲詞。

  4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。

 。1)幼兒創(chuàng)編動作“除了歌曲中×××××地刷牙,還能怎么樣刷?用動作做出來,大家學(xué)一學(xué)。”

 。2)創(chuàng)編漱口的水聲,如“咕嚕咕嚕嚕”“咕嚕嚕!钡,創(chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

 。3)教師選用幼兒的創(chuàng)編,集中并反饋,完整地唱歌,注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。

  5、邊唱邊表演。教師唱歌,幼兒按歌詞內(nèi)容做動作。

  活動反思:

  《刷牙歌》這首歌的歌詞內(nèi)容比較簡單,幼兒情緒高漲基本上都學(xué)會了這首歌曲。整個活動下來,從孩子的表現(xiàn)和接受方面,以及和老師間的配合方面都是非常不錯的,發(fā)現(xiàn)班上的大多數(shù)孩子對音樂活動的興趣非常的濃厚,一些原來上課膽小的孩子也都在積極的參與,我想這是打開孩子興趣的一個切入點,在日常學(xué)習(xí)的同時還可以著重從音樂節(jié)奏方面培養(yǎng)他們的興趣,增強(qiáng)他們的節(jié)奏感和同伴間的合作意識。

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